1.部分同學不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導致常常要重新聽寫，重新默寫，文科成績總上不去。

　　2.對作業(yè)或錯題訂正應付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學只問答案，不問個“為什么”。

　　3.部分同學平時課堂效率不高，自修課紀律也不好，導致學習“事倍功半”。

　　此ppt多媒體課件總共頁，請往下拉點擊下方按鈕進行下載。