活動目標(biāo)

　　初步了解種子的基本結(jié)構(gòu)。

　　感受故事中種子發(fā)芽出土的過程，欣賞作品的優(yōu)美。

　　能用夸張的動作和表情大膽表現(xiàn)種子發(fā)芽的過程。

　　活動準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先搜集一些種子放在自然角給幼兒觀察。

　　課件準(zhǔn)備:《各種各樣的種子》實(shí)拍圖4張；《一粒種子》故事圖4張；《蠶豆種子解剖圖》1張。

　　活動過程

　　觀察種子。

　　--我們一起來幾張種子的圖片。不同植物的種子形狀一樣嗎？同一種植物種子的形狀一樣嗎？

　　交流發(fā)現(xiàn)。

　　1.請幼兒交流發(fā)現(xiàn)種子的秘密。

　　--你還見過什么樣的種子？誰來和大家分享一下 你發(fā)現(xiàn)的種子的秘密。

　　2.引導(dǎo)幼兒觀察蠶豆種子解剖圖片，發(fā)現(xiàn)種子內(nèi)部的秘密

　　--蠶豆種子里面是什么樣的呢？

　　小結(jié)：種子外面包著一層種皮，種子里面有兩個豆瓣，豆瓣上面還有胚芽和芽根，胚芽以后會長成植物的葉和莖，胚根以后會長成植物的根。

　　欣賞故事

　　1.欣賞故事《一粒種子》，了解種子萌發(fā)的過程。

　　--師：種子醒來后覺得怎么樣？它做了什么？它聽到了什么聲音？它在誰的幫助下鉆出了地面？

　　小結(jié)：種子醒過來覺得很舒服，就把身體挺一挺。他有點(diǎn)口渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。他聽到了春風(fēng)吹的聲音。蚯蚓幫他松了土，是種子能快點(diǎn)鉆出泥土。

　　2.引導(dǎo)幼兒感受故事的意境美。

　　--你喜歡這個故事嗎？喜歡里面哪句話？

　　自由表演

　　1.再次欣賞配樂朗誦故事《一粒種子》，鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)故事中的種子。

　　2.對幼兒的表現(xiàn)給予肯定與指導(dǎo)。

　　活動延伸

　　區(qū)域活動：

　　科學(xué)區(qū)：投放各種不同的種子（完整的、剝開的）以及放大鏡，供幼兒繼續(xù)觀察。

　　家園共育：

　　請家長帶領(lǐng)幼兒觀察身邊花草樹木的發(fā)芽過程。

　　附【故事】

　　一粒種子

　　一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。

　　他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。

　　春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓:"外邊是什么聲音?"

　　蚯蚓說:"那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去。

　　"外邊什么樣兒?也這么黑嗎?"

　　"不，外邊亮得很。"蚯蚓一邊說，一邊往外鉆，"我來幫你松一松土，你好鉆出去。"

　　種子聽了很高興，又把身子挺一挺。

　　春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小朋友也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧，連忙說："啊，我要趕快出去！"

　　種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊好一個光明的世界！