目的：  
　　通過反復感受，理解問句“What do you see?"；學習用句型" I see…."，表達所看見的內(nèi)容。  
　　通過多種形式的操作、擺弄，激發(fā)幼兒參與英語活動的興趣，鼓勵幼兒開口說英語。  
　　準備：  
　　捉迷藏背景圖  
　　大轉盤，圖片  
　　人手一份操作用具  
　　過程：  
　　一、復習  
　　1、歌曲《Hello!》  
　　2、游戲《快樂郊游》  
　　3、招呼語  
　　二、看圖片，感受并理解對話：  
　　T: Look! What do you see?  
　　I see a ra it / a m&;#111nkey / a duck / two elephants.  
　　三、欣賞兒歌、歌曲《What Do You See?》。  
　　四、游戲《大轉盤》：  
　　教師旋轉轉盤后，幼兒根據(jù)指針的指向，嘗試集體輸出" I see …."  
　　五、游戲《傳球取寶》：  
　　幼兒聽音樂傳球，音樂停，持球者擊破紙面取出寶物，并集體說：" I see …."  
　　六、分組操作游戲：  
　�。ń處熖峁�：轉盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等）幼兒邊玩邊嘗試個別輸出" I see …."