一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙腳并攏輕輕往前跳，并能聽信號(hào)行動(dòng)，努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

　　2、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技能。

　　3、在難度逐步提高的游戲中，主動(dòng)參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置了一個(gè)“大池塘”。在“池塘”的對(duì)面是麥田。

　　2、毛毛若干條。

　　3、青蛙的標(biāo)識(shí)人手一份、筐兩只4、音樂磁帶《杜鵑圓舞曲》

　　三、活動(dòng)過(guò)程（一）小蝌蚪長(zhǎng)大了——熱身運(yùn)動(dòng)1.教師：今天“青蛙媽媽”，帶你們這一群“小蝌蚪”（幼兒）去“池塘”里玩好嗎？

　　2.教師邊帶領(lǐng)幼兒游來(lái)游去邊說(shuō)：“小蝌蚪”游呀游呀，它們慢慢的長(zhǎng)大了，先長(zhǎng)出了后腿（踢腿運(yùn)動(dòng)），再長(zhǎng)出了前腿（伸展運(yùn)動(dòng)），最后甩掉了小尾巴（全身運(yùn)動(dòng)），變成了一只只可愛的“小青蛙”。

　�。ǘ�）青蛙跳田埂1、教師：現(xiàn)在小蝌蚪變成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本領(lǐng)嗎？（幼兒討論）今天我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小青蛙跳的本領(lǐng)，好嗎，你們一人去拿一個(gè)青蛙的標(biāo)記，套在自己的手臂上。

　　2、看，這里有一片荷葉，你覺得小青蛙會(huì)怎么跳，想到的小青蛙做給我們大家看看。（這里孩子們根據(jù)教師的設(shè)計(jì)展示不同的跳躍方法）3、今天我們要來(lái)跳荷葉了，教師示范，起跳時(shí)用力蹬地，落地時(shí)屈腿全蹲，要求保持好平衡。幼兒分組練習(xí)，這時(shí)候教師可以根據(jù)孩子的掌握情況隨時(shí)調(diào)整難度，鼓勵(lì)幼兒一次跳過(guò)2塊或是3塊荷葉。

　�。ㄈ�）游戲“小青蛙捉害蟲”

　　1.教師：剛才有位農(nóng)民伯伯告訴媽媽他的麥田里長(zhǎng)害蟲了，該怎么辦�。克�想請(qǐng)我們來(lái)幫忙。你們?cè)敢鈳兔�嗎�?/p>

　　２.教師邊去“捉蟲”邊指導(dǎo)：農(nóng)民伯伯的麥田在池塘的那邊我們要跳過(guò)荷葉來(lái)到麥田里，每位寶寶捉一條蟲子回來(lái)。（幼兒分兩組比賽，一人捉一條蟲子，看哪組用時(shí)最短）３.教師：請(qǐng)捉到蟲子的幼兒坐在荷葉上，做放松運(yùn)動(dòng)。

　　（四）結(jié)束教師：小青蛙們，你們今天開心嗎？我們今天的收獲真不錯(cuò)，看我們一起捉到了這么多只害蟲，一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧。現(xiàn)在我們一起排好隊(duì)回家好好地美餐一頓！