活動目標：

　　1、進一步感知數(shù)字10的實際意義。

　　2、能從多個物體中進行10以內的按數(shù)取物或按物取數(shù)。

　　3、樂意與同伴合作開展游戲活動。

　　活動準備：

　　1、教具準備：ppt、數(shù)字卡片、動物頭飾、水果圖片、數(shù)字卡片、數(shù)點卡片2、學具準備：數(shù)點物學具活動過程：

　　1、預備活動。

　　師生相互問候。

　　走線，線上游戲：跟著音樂"數(shù)字兒歌（1-10）"邊唱邊做動作。

　　2、集體活動。

　　創(chuàng)設情景：今天是喜羊羊的生日，他把所有的好朋友都請到他的家里了，請小朋友們幫他數(shù)數(shù)一共有多少個朋友（出示ppt）。

　�。�1、）學習按物取數(shù)喜羊羊的好朋友們給它帶來了許多的禮物，首先看看美羊羊帶來了什么？（ppt：一架玩具飛機、數(shù)字1）。沸羊羊也帶來了禮物，是什么呢？（兩輛小汽車、數(shù)字2）。懶羊羊也拿出了禮物（3個變形金剛、數(shù)字3）、、、、、、、、、、一直到數(shù)字10（2、）學習按數(shù)取物喜羊羊收到好朋友們這么多的禮物它很開心，就從房間拿出了許多的水果，想要請好朋友們吃，可是喜羊羊有點小煩惱，那么多的朋友，我應該怎么分呢？有沒有誰可以幫幫我呢？（師準備好所有喜羊羊好朋友的卡片放在黑板上并且在他們的下面放上數(shù)字卡，請小朋友按照數(shù)字卡上的數(shù)字取出相應的水果放在數(shù)字下面）3、操作學具：

　　喜羊羊說："謝謝小朋友們幫助我分水果，你們真棒！我現(xiàn)在還想要考考小朋友，想看看這么多誰更聰明，我這里有數(shù)、點、物學具，先看看我是怎么完成的，等會兒請小朋友自己完成自己的好嗎？加油哦！看誰最快！"4、游戲剛剛小朋友們都表現(xiàn)很棒，掌聲送給自己！天快黑了，喜羊羊的好朋友們要回家了，但是喜羊羊好舍不得呀，于是就邀請好朋友們來跳舞，小朋友們，你們想跳嗎？（老師給10位幼兒貼上數(shù)字卡，另外10位幼兒貼上點點）請身上貼著數(shù)字卡的小朋友到前面來，再請身上貼著點點的小朋友上來找到自己的好朋友手拉手，你們準備好了嗎？音樂響起！跟著音樂動起來吧！

　　5、小結今天我們學習了10以內的數(shù)物結合，小朋友們的表現(xiàn)都很棒，回到家請小朋友拿著你的數(shù)字卡和爸爸媽媽玩游戲好嗎？