教學期望（目標）：

　　1、在編排汽車座位號活動中，鞏固5以內(nèi)的相鄰數(shù)，提高幼兒的動手能力。

　　2、通過創(chuàng)設(shè)情景為水果設(shè)計花衣服，發(fā)展幼兒對應(yīng)能力和思維的靈活性。

　　3、體驗自主游戲的快樂；分享成功的喜悅。激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。

　　教學準備：

　　幼兒每人一套水果寶寶，一輛平面小汽車，貼花紙，音樂等。

　　教學設(shè)計即目標達成過程：

　　一、 導入，激發(fā)興趣。

　　1、今天的天氣真好，我們一起開著小汽車去旅行吧！

　�。�聽著音樂，幼兒和教師開著小汽車在活動室里看風景。）2、瞧，停車場到了，讓我們一起停下車休息一會兒。

　　? 小朋友仔細看一看，我們的汽車上有幾個座位呀，一起來數(shù)一數(shù)。

　�。ㄓ變褐钢�自己的汽車數(shù)一數(shù)）二、為編排汽車座位號，添加五以內(nèi)的相鄰數(shù)1、座位的上面有什么？數(shù)字在這里代表什么意思呢？

　�。〝�(shù)字寶寶，座位號）2、剛才我們開著小汽車來的時候，工人叔叔告訴我他們在排座位號的時侯不小心排漏了幾個？怎么辦？

　�。ㄓ變鹤灾魈剿�5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)）3、小結(jié)評價幼兒自主探索的結(jié)果。

　�。ú糠钟變荷锨安僮�，集體驗證。小結(jié)：小朋友真愛動腦筋，都學會用找鄰居的方法來貼座位號。

　　三、為水果設(shè)計衣服，發(fā)展幼兒對應(yīng)能力。

　　1、秋天到了，許多水果都成熟了，水果寶寶也想穿上花衣服坐上我們的汽車去旅行。瞧，這是----，數(shù)一數(shù)水果身上有幾朵花，她應(yīng)該坐到哪個座位號下去？

　�。ǔ鍪編Щǘ涞乃�果）2、幼兒自主探索，給穿花衣服的水果寶寶找到正確的座位。）（教師提示幼兒；水果寶寶身上花的朵數(shù)要和座位號是一樣。）3、看一看汽車上還有沒有空座位？我們還可以再邀請一些水果寶寶來坐滿座位。這是幾號座位？應(yīng)該請穿幾朵花的水果寶寶來座。

　�。ㄓ變鹤灾魈剿鳎瑸樗�果寶寶設(shè)計花衣服并且找到正確的座位。）4、小結(jié)評價幼兒自主探索的結(jié)果。

　�。ㄏ扔變合嗷ソ涣�，再部分幼兒上前發(fā)表自己操作結(jié)果，集體驗證。）四、游戲《帶著水果寶寶去旅行》。

　　1、我們檢查一下，水果寶寶都找到正確的座位了嗎？

　　（幼兒相互交流）2、聽著音樂，開汽車去旅行。