教學(xué)目的:

　　1 認(rèn)識長方形，知道長方形的名稱和基本特征。

　　2 能找出長方形的物品。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：各種物品若干，長方形范例，幼兒操作圖形每人一套。

　　教學(xué)過程：

　　1 導(dǎo)入活動：今天，咱們班來了好多圖形娃娃，小朋友高興嗎？看看哪些圖形娃娃來了？（教師出示圖形）現(xiàn)在小朋友歡迎它�。ㄓ變汗恼疲�教師出示長方形）讓我們一起認(rèn)識一下它吧！

　　2 我們請長方形娃娃先自我介紹一下（教師模仿）    "小朋友好，我的名字叫長方形，我想和你們做好朋友。我有2條邊長，2條邊短，對邊一樣長，4個一樣大的角。（通過幼兒動手操作自己說，教師及時提示）"小朋友真聰明！小朋友現(xiàn)在都認(rèn)識我了，下次看到我一定叫我的名字��！小朋友再見！"3 長方形娃娃給小朋友帶來很多物品玩具，那我們來玩一個游戲-找圖形。（運(yùn)用操作材料，由幼兒選出來長方形）4 我們今天認(rèn)識了長方形，你能在咱們教室里，幼兒園里找到長方形嗎？找到后喊出它的名字。（帶領(lǐng)幼兒在幼兒園各處找長方形，活動結(jié)束）課外延伸：回家找找家里的什么東西是長方形的？