活動目標： 
1、能初步感知物體在序列中的位置。 
2、嘗試用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。 
活動準備： 
課件，幼兒學具人手一份，幼兒的個人相片。 
活動過程： 
一、動物排第幾。 
出示課件第一幅，請幼兒觀察排成橫排的動物。 
“今天小動物們要到草地上來參加運動會，看看誰第一個到？第二個是誰？某某動物是第幾個到的呀？……” 
（讓幼兒說說動物排的位置，嘗試用序數(shù)詞來表述。） 
二、動物運動會。 
1、出示課件第二幅，確定小動物在跑道上的位置。 
“跑步比賽馬上要開始了，看看小動物們現(xiàn)在在哪個跑道上？”（讓幼兒說說××動物在第幾條跑道上） 
2、猜猜誰會得第一。 
“小朋友，你們認為誰會在跑步比賽中得第一名呢？”讓幼兒說說。 
3、點擊課件第三幅，進行跑步比賽，再讓幼兒說說動物跑步比賽的名次。 
“到底誰會得第一名呢？讓我們一起來看看比賽的過程，好嗎？”表揚猜對的幼兒。 
三、乘汽車回家。 
“比賽結(jié)束了，我們乘汽車回家好嗎？” 
出示課件第四幅，讓幼兒初步意識從上到下，從左到右的順序，讓幼兒一起來看看、說說“我坐在幾號汽車的第幾位” 
四、操作活動。 
“一起乘坐汽車，并用序數(shù)詞說出一句話，我坐在幾號汽車的第幾位”。