活動目標：

　　1．知道110、120、119等特殊的電話號碼，了解它們的含義。

　　2．懂得在緊急情況下撥打特殊電話求助，提高安全意識。

　　3.學習正確撥打特殊電話，能較清楚地講述相關情況。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒知道自己的家庭電話號碼與父母的電話號碼，并對常見的特殊號碼有初步的認識。

　　材料準備：PPT課件，玩具電話一部，幼兒操作材料。

　　活動過程：

　　一、活動導入。

　　師：你們看過動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎？我們今天一起去羊村做客好嗎？

　�。ㄕn件：美羊羊在哭，唔……村長都被灰太狼抓走了，我也受傷了，請你們幫忙救救村長吧。）師：原來是這樣，小朋友你們愿意去救村長嗎？ 幼：愿意。

　　師：美羊羊你放心，我們一定會把村長救回來的。

　�。ㄕn件：謝謝你們，我這里有封信，在困難的時候才能打開。 ）師：美羊羊給了我們什么？ 幼：一封信。

　　師：那我們要把信收好了，千萬不能弄丟，我們現在趕快出發(fā)吧。

　　二、認識110、120、119。

　　1.出發(fā)去救村長，在草原橋上遇到大火。

　　師：呀，草原橋發(fā)生了什么事？ 幼：著火了。

　　師：我們怎么過去呀？現在該怎么辦？ 請個別幼兒說說辦法。

　　師：還記得我們臨走時美羊羊給了我們一封信嗎？ 幼：記得。

　　師：那我們趕快打開看看信上寫了些什么。 打開信，信上有110、120、119，引導幼兒認識。

　　師：信上寫了什么呀？ 幼：110、120、119。

　　師：你們念得真好。知道要把我們平時念得數字yi，現在念成yao。我們再來念一遍。

　　師：這三排數字分別是三個特殊的電話號碼，你們知道這三個號碼分別是哪里的電話號碼嗎？ 請個別幼兒回答。--報警電話、急救電話、火警電話。

　　根據幼兒的回答分別對應出示圖片：警車和警察、救護車和醫(yī)生、消防車和消防隊員。

　　師：你們說的真棒。那草原橋著火了，應該打哪個電話？請誰來幫忙？ 幼：打119，消防員。

　　師：那我們趕快來一起打電話吧。

　　師幼一同用電話撥打119，與消防隊員通話。

　　師幼：喂，是119嗎？草原橋著火了，你們快來滅火呀？

　　（課件：你們不要著急，請告訴我們哪個地方著火了。 ）師：119沒有聽清楚地址，我們趕快再說一遍。 師幼：是草原橋著火了。

　�。ㄕn件：我們馬上就來。（出示消防車滅火））2.到了狼堡，灰太狼在睡覺，怎么辦？

　　師：消防員叔叔本事真大，一下子就把火滅了。我們可以通過啰�；姨�狼平時作惡多端，干了許多壞事情，特別喜歡抓羊，我們看看它現在在干什么？

　�。� 課件：睡覺。）師：噓，灰太狼睡著了，我們輕點，不要吵醒它，我們快打開信看看請誰來幫忙。 幼：打110，請警察來幫忙。

　　師：那我們趕快來一起打電話吧。 師幼一同用電話撥打110。

　　師幼：喂，是110嗎？大壞蛋灰太狼在它的狼堡里睡著了，你們能不能來把它抓走？

　�。ㄕn件：你們不要著急，請說清楚灰太狼現在在哪里。） 師幼：在狼堡里。

　�。ㄕn件：我們馬上就來。（出示警車））3.進入狼堡，發(fā)現村長受傷了，怎么辦？

　　師：耶，灰太郎被抓走了，我們敢快找找村長在哪？

　�。� 課件：播放村長畫面。）師：找到了，找到了，村長在這里。

　�。� 課件：哎喲哎喲。）師：村長您怎么了？

　　（課件：我受傷了，流了很多血，走不了了。）師：村長受傷了，我們應該怎么辦？ 幼：打120，請醫(yī)生過來。

　　師：那我們趕快打電話吧。 師幼一同用電話撥打120。

　　師幼：喂，是120嗎？村長受傷了，你們快派醫(yī)生來吧。

　　（課件：你們不要著急，請告訴我你們在哪里。 ）師幼：我們在灰太狼的狼堡里。

　�。ㄕn件：我們馬上就來。（出示救護車））三、鞏固認識。

　　師：村長的血止住了，我們可以回家啦。

　�。ㄕn件：狼堡的門關上了。）師：門怎么關上了呀，這下我們怎么回去呀。

　�。ㄕn件：你們要闖過三關，這扇門才能打開。 ）師：原來還要闖關呀，不知道問題難不難，我們先給自己打打氣，我們一起來：加油加油，耶！好像這個氣打的還不足，再來一遍，要對自己有信心，預備起：加油加油，耶！好，那我們趕快來聽聽第一關是什么？

　�。ㄕn件：請聽第一關：請問119、120、110，分別是哪里的電話號碼？） 根據幼兒的回答進行課件演示：回答正確。三個答完以后：掌聲-恭喜你們闖過第一關。

　　師：耶，我們第一關過了，馬上要闖第二關了，再來給自己一點信心：加油加油，耶！好，我們來聽聽第二關是什么？

　�。ㄕn件：請聽第二關：請問這三張圖片分別發(fā)生了什么事，應該撥打哪個電話號碼？）根據幼兒的回答進行課件演示：回答正確。三個答完以后：掌聲-恭喜你們闖過第二關。

　　師：你們可真棒，連闖兩關，那看看第三關我們能不能也這樣順利闖過，告訴你們，第三關有一點難度，我們給自己打打氣：加油加油，耶！

　�。ㄕn件：請聽第三關：請問110、120、119，為什么這三個號碼是特殊的電話號碼？） 師：恩，為什么110、120、119這三個號碼是特殊的電話號碼呢？有誰知道？ 如果幼兒回答不出來，可以進行提示：你們家的電話號碼是多少？爸爸媽媽的手機號碼是多少？根據幼兒回答，寫在黑板上。

　　師：那我們來數一數每個號碼有多少個數字組成。 師幼一起數，并將總數寫在后面。 師：我們再來數這三個號碼。

　　小結：原來這三個號碼只有在遇到危險或緊急事情的情況下才能撥打，比如說遇到火災、爆炸或者有人打架、受傷或者遇到小偷、搶劫的等一些危險的緊急的事情，所以只設置了三位數，這樣記起來容易，撥起來也快，還有一個特殊的地方在于它們是免費的，在全國任何地方都可以撥打，但是沒有發(fā)生緊急事情的時候是不可以打的，如果隨便打的話，要被警察叔叔抓起來的。現在你們知道為什么說這三個號碼是特殊的電話號碼了吧。 幼：知道了。

　　師：恩，大家都知道了，那我們看看這門會不會打開。

　�。ㄕn件：掌聲--恭喜你們，三關全部通過，門已經打開了，你們可以回家了。）四、幼兒操作。

　　師：太好了，我們終于可以回家了。我們中x班的小朋友太厲害了，今天不僅學到了關于110、120、119這三個特殊電話號碼的一些知識，還成功地把羊村村長給救了出來，你們可真勇敢，但是小班的弟弟妹妹還不知道這三個號碼是什么意思，所以，我想請你們來做張宣傳海報，去給弟弟妹妹介紹這三個號碼，愿意嗎？

　　師：宣傳海報怎么做呢？我請三個小朋友為一組制作海報，請你們先看清楚每張圖片上發(fā)生了什么事情，然后把相應的號碼對應貼在圖片的下面，聽懂了嗎？現在開始吧！

　　幼兒操作，教師巡回指導，注意檢查幼兒做的正確與否。

　　五、結束活動。

　　拿著宣傳海報去小班介紹。