設(shè)計意圖

　　《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》中曾明確提出，社會領(lǐng)域的目標之一是培養(yǎng)幼兒具有初步的歸屬感，其中讓幼兒感受家庭生活的溫暖、喜歡自己所在的幼兒園和班級是一個重要的內(nèi)容。故事《小烏龜找家》里的小動物是小朋友熟悉和喜愛的，該故事情節(jié)淺顯易懂，蘊含著豐富的"愛家"的教育內(nèi)容，從故事中幼兒既可以了解到小動物像人一樣都有自己的家，它們在自己的家里很快樂，又可以了解到小動物的生活環(huán)境，從而激發(fā)起保護大自然以及愛家、愛班集體、愛幼兒園的情感，這是一個對幼兒進行保護大自然、愛家教育的好內(nèi)容。為此，我設(shè)計并組織了了此活動。

　　一、活動目標

　　1.知道人和小動物都有自己的家，在自己的家里很快樂。

　　2.簡單了解小動物的生活環(huán)境，懂得要保護大自然。

　　3.有愛家的意識。

　　二、活動準備

　　1.預(yù)先排練好情景表演。

　　2.故事《小烏龜找家》課件。

　　3.各小動物圖片（與幼兒人數(shù)相等，已粘貼好雙面膠）；預(yù)先布置好（小河、草地、花園、森林）場景。

　　3、音樂《我有一個家》、《我愛我的家》

　　三、活動重點及難點

　　活動重點：了解小動物的生活環(huán)境，知道人和小動物都有自

　　己的家，在家里很快樂。

　　活動難點：培養(yǎng)幼兒保護大自然、愛家的情感。

　　四、活動過程

　　1.觀看情境表演，引發(fā)幼兒興趣，引出故事"小烏龜找家"。

　　·幼兒觀看情境表演：一幼兒扮演小烏龜邊哭邊進入活動室。

　　·提問：小烏龜為什么哭呀？小朋友有家嗎？你的家在哪里？

　　·教師小結(jié)：對，我們每個人都有自己的家。不僅我們小朋友有家，小動物們也有家呢，小烏龜?shù)募以谀睦锬兀�讓我們一起來聽一個好聽的故事《小烏龜找家》。

　　2.邊欣賞課件邊傾聽故事"小烏龜找家"，讓幼兒初步了解一些小動物的生活環(huán)境。

　　·小烏龜找到自己的家了嗎？它的家在哪呢？它找到家后心情如何？

　　·小烏龜在去找家的路上遇到了哪些小動物？它們的家各在哪里？小動物們在自己的家里心情怎樣？

　　·你還知道哪些小動物，它的家又在哪里？幼兒相互交流。

　　3. 游戲"送小動物回家"，進一步了解小動物的生活環(huán)境。

　　·引導(dǎo)幼兒觀察設(shè)置好的場景，介紹送小動物回家的方法。

　　·幼兒玩"開火車"游戲，一個跟著一個按順序取一張小動物圖片，把小動物送到相應(yīng)的場景中，粘貼在適當?shù)奈恢谩?/p>

　　·引導(dǎo)幼兒觀察小動物是否都找到了家？

　　·教師對幼兒的操作情況進行評價小結(jié)：對，有的小動物的家在森林里，有的小動物的家在大樹上，有的小動物的家在草地上， 有的小動物的家在花叢中，有的小動物的家小河里，小動物的家都在大自然里，它們在自己的家里很開心、很快樂。

　　4.討論、體驗、感受有家的快樂，培養(yǎng)保護大自然、愛家的情感。

　　·小朋友們喜歡自己的家嗎？為什么？

　　·如果小朋友也沒有家，那你心里有什么感覺？

　　·教師小結(jié)：對，有家的感覺真好。

　　·播放被污染的河水、踐踏草坪、在樹上蕩秋千、被砍伐的森林圖片，通過提問，幫助幼兒理解小動物失去家的感受。

　　·小動物是我們的好朋友，為了不讓它們失去家，我們應(yīng)該怎么做？

　　·除了自己的家，我們班的小朋友還有一個共同的家，你知道是哪里嗎？我們應(yīng)該怎樣愛護幼兒園和我們的班級呢？

　　·教師小結(jié)：對，我們每個人都有自己的家，家會帶給我們幸福溫暖的感覺，在家里很快樂。我們不僅要愛我們自己的家，還要愛幼兒園，愛我們的班級。

　　5.教師帶幼兒邊聽音樂《我愛我的家》邊自由表演，在歌聲中自然走出活動室。

　　附 故事《小烏龜找家》

　　沙灘上一只小烏龜出現(xiàn)了,它東瞧瞧西看看,外面的世界真大，可我的家在哪兒呢?

　　小烏龜爬呀爬,爬到小河邊,看見許多小魚在河里游來游去,就問:"小魚,小魚,你們知道我的家在哪兒嗎?"對不起,小烏龜,我們不知道,我的家是小河我們在河里真快樂.

　　小烏龜又往前爬去,看見一只小蚯蚓從泥土里鉆出來,就問:"小蚯蚓,小蚯蚓,你知道我的家在哪兒嗎?""對不起,小烏龜,我不知道,我的家是大地,我在泥土里真快樂."

　　小烏龜繼續(xù)往前爬,看見幾只小鳥在樹上玩耍，就問："小鳥，小鳥，你知道我的家在哪兒嗎？""對不起，小烏龜，我不知道，我們的家是大樹,在樹上休息、唱歌真快樂!"

　　小烏龜繼續(xù)走著，看見一只小蝸牛背著重重的殼也在爬行,就問:"小蝸牛,小蝸牛,你知道我的家在哪兒嗎?"小蝸牛說:"小烏龜,你瞧瞧我,再瞧瞧你自己的背上."小烏龜轉(zhuǎn)過頭來瞧瞧自己的背,笑了:"謝謝你,我找到自己的家了."

　　小烏龜把自己的頭四條腿和尾巴全部都縮進了自己的殼里:"呀!我也有家了,我的家又舒服又暖和,我在家里真快樂!"