教學意圖綜述在我們的日常生活中，孩子們會經(jīng)�？匆娊ㄖ�工造房子。也會聽到造房子時會發(fā)出各種聲音，看到各種建筑工具�；顒痈�進一步的讓孩子們了解建筑工作的環(huán)境和內(nèi)容。

　　活動目標1. 了解建筑工人的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，認識大型建筑工具。

　　2.  激發(fā)對建筑工人的感激之情。

　　重難點認識建筑工地，了解建筑工作的環(huán)境和工作內(nèi)容。

　　感受建筑工人的辛苦勞動。

　　教具準備各種大型建筑圖片和建筑工具圖片。

　　《小朋友的書o勤勞的人們》；

　　活動流程：

　　1.    引題談話。

　　我們身邊有各種各樣的房子，這些房子都是建筑工人建造的。

　　提問：你們看見過建筑工人造房子嗎？

　　建造房子的地方叫建筑工地，我們今天一起到"熱鬧的工地"上去看看建筑工人是怎樣建造房子的。

　　2.    結(jié)合《小朋友的書o勤勞的人們》第11~12頁"熱鬧的工地"的圖片，認識建筑工地。

　　◆觀察有安全網(wǎng)，掛著紅色橫幅工地場景的圖片。

　　提問：從這幅圖片上看到了什么？（高高的房子外層包著安全網(wǎng)，還拉著紅色的橫幅）安全網(wǎng)有什么作用？（有了安全網(wǎng)，就可以防止砸傷，摔傷，保證建筑工人和建筑工地的安全）紅色橫幅告訴大家什么？（紅色橫幅有的寫著建筑工人造好房子的決心和口號，有的告訴大家他們建造的房子既漂亮又堅實）◆觀察有各種大型建筑的工具圖片。

　　提問：這些建筑工具的名稱叫什么？

　　他們分別有什么本領呢？（大吊車可以搬運很重的東西到很高的地方，攪拌機能快速而均勻地把水泥和砂石拌在一起，翻斗車便于搬運沙石，磚塊等建筑材料）◆欣賞工人打地基，砌墻，做框架，刷墻等圖片。

　　提問：建筑工人在做什么工作？

　　3.    感受建筑工人的辛苦勞動。

　　◆熱鬧的功底是建筑工人每天上班的地方，你覺得建筑工人辛苦嗎？

　　◆小結(jié)建筑工人辛苦的工作，為我們建造了許許多多的房子，我們才有舒適的生活，讓我們一起說：謝謝建筑工人，建筑工人辛苦了。