目標：

　　1、懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人。

　　2、愿意給別人帶去快樂。

　　準備：

　　1、掛圖，故事磁帶。

　　2、兩幅表情圖：一幅為哭泣的表情，一幅為微笑的表情。

　　3、空白的圓形卡片，油畫棒等。

　　過程：

　　1、看表情圖。

　　——教師出示兩幅表情圖，請幼兒說說看了哪幅圖能聯(lián)想起快樂的事。

　　——引導幼兒說說為什么喜歡微笑的表情。

　　——讓我看看你們甜甜的微笑吧!

　　2、欣賞故事第一段。

　　——出示掛圖，欣賞故事第一段。為什么小蝸牛很著急?

　　——小鳥、大象、小兔為朋友做了什么?朋友感到怎么樣?

　　——小蝸牛能為朋友做些什么呢?

　　——鼓勵幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗充分想像并講述。

　　3、完整欣賞故事。

　　——請幼兒邊看掛圖，邊完整欣賞故事。

　　小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事?

　　——為什么小蝸牛會想到把微笑送給朋友?

　　——它是怎樣把微笑送給大家的?

　　——朋友們喜歡微笑嗎?你是怎么知道的?

　　——大家為什么認為蝸牛了不起?

　　4、制作“微笑”標志。

　　——幼兒自制兩枚微笑標志，即在圓形卡片上畫上微笑的表情。

　　——啟發(fā)幼兒將其中一枚“微笑”標志別在自己胸前，時刻提醒自己為朋友帶去快樂，另一標志則送給其他班級的幼兒。