活動目標: 
1、了解禮物的意義 
2、學(xué)習(xí)包裝和裝飾禮物。 
3、體驗贈送和接受禮物的樂趣。 
活動準備：幼兒用書、掛圖、用紙包著的神秘禮物；彩色膠帶、色紙、畫筆、剪刀等 
活動過程： 
1、與幼兒一同欣賞掛圖`《我喜歡......我會......》，結(jié)合幼兒用書中的內(nèi)容，請幼兒想想自己對喜歡的人會做什么，與圖中是否一樣。 
2、告訴幼兒，老師今天收到一個神秘禮物。向幼兒展示經(jīng)過包裝裝飾的神秘禮物，請幼兒自由猜測里面是什么。 
3、打開神秘禮物，讓幼兒體驗里面的禮物與猜測的是否吻合的驚喜或遺憾的心情。 
4、與幼兒一起談?wù)摱Y物的意義。 
（1）、你們收到過獎品嗎？ 
（2）、收到禮物的時候，心情是什么樣的。 
（3）、在什么時候，什么情況下會贈送禮物或收到禮物呢？ 
5、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗，談?wù)勛约合虢o誰送禮物。 
6、將幼兒分組，采用不同材料做“禮物大包裝”。包裝好禮物后可以幫助他們寫好卡片，然后將禮物分送給自己喜歡的人。