層次目標：

 

　　1、引導幼兒去觀察、發(fā)現(xiàn)，引導幼兒去探索、研究。

 

　　2、大致了解一些交通工具的運行規(guī)律。

 

　　3、能夠簡單的說明車子運行過程中的一些特征，如上下坡。

 

具體區(qū)域：車子上下坡

 

區(qū)域準備：汽車模型、上下坡路面。

 

區(qū)域預測：

 

　　1、幼兒喜歡觀察運行中的車子，也能夠觀察到上下坡時的問題，但表達不出來。

 

　　2、在游戲的過程中，有的幼兒不能夠很好的融入到游戲中來，喜歡我行我素。

 

區(qū)域對策：

 

　　1、教師引導幼兒，通過觀察，將自己的發(fā)現(xiàn)簡單的說出來，教師總結。

 

　　2、以一定的規(guī)則約束幼兒，讓他們在游戲的過程中，發(fā)現(xiàn)、探索。

 

　　活動反思：通過上一次的活動，幼兒多數(shù)能夠達到二級目標了，他們都愿意向大家介紹自己對交通工具的認識，他們也知道很多和上一次不一樣的交通工具，比如說：馬車，電車，三輪車，木筏，獨木舟，還有幼兒想到了花轎，還有駱駝！這些都是以前古人沒有想現(xiàn)在這樣方便的交通工具的時候使用的古老的交通工具，只是在三級目標的達成程度上就不是很好了，多數(shù)幼兒都只是愿意自己動手畫出一些自己知道的交通工具，而只有少部分幼兒人選擇用油泥制作交通工具，即使是做了，也只是一些簡單的平面圖形的輪廓，而且幼兒的想象力也不夠豐富，有待加強練習。