中班分享閱讀：我的畫（二)  
活動(dòng)目標(biāo)：  
1、鞏固學(xué)習(xí)讀本中的量詞，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)正確地使用相關(guān)量詞。  
2、鼓勵(lì)幼兒大膽地、自信地在集體中展示自己的才藝。  
活動(dòng)準(zhǔn)備：  
大書、小書、才藝展示所需要的道具及相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。  
活動(dòng)過程：  
1、小書閱讀：  
幼兒自由閱讀小書，教師巡視閱讀情況，并對(duì)閱讀中出現(xiàn)的問題及時(shí)給予糾正。  
2、讀大書：  
采取個(gè)別讀、集體讀、男（女）生讀等閱讀形式進(jìn)行大書閱讀的活動(dòng)，并在這個(gè)過程中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、解決小書閱讀過程中出現(xiàn)的問題。   
3、鞏固學(xué)習(xí)量詞：  
“老鼠”用量詞“只”來(lái)形容，叫做“一只老鼠”。請(qǐng)你們想想生活中有什么也可以用量詞“只”來(lái)形容呢？  
（“朵”、“座”…..同上）  
出示一些物品，請(qǐng)幼兒用相應(yīng)的量詞來(lái)說一說。  
4、才藝展示：  
（１）、“小姑娘自信地向大家展示了她的才藝，那小朋友你有什么本領(lǐng)或才藝呢？”幼兒自由地說出自己的本領(lǐng)�！巴郏≡瓉�(lái)你們有這么多本領(lǐng)哪，那你們?cè)敢庹故窘o大家看嗎？”“你們看，小姑娘展示才藝的時(shí)候是很自信的，你們也要這樣，有信心嗎？”  
（２）、教師為有需要的幼兒提供道具。  
（３）、幼兒向大家展示才藝。  
5、評(píng)獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)  
和幼兒一起評(píng)選出“最佳才藝獎(jiǎng)”。“你們可真棒，以后老師也要學(xué)習(xí)更多的才藝，我們來(lái)個(gè)大比拼�！保ū�?yè)P(yáng)特別出色的小朋友，鼓勵(lì)其他幼兒要充滿自信。）