做中學(xué)：有趣的泡泡  執(zhí)教者：閔祝娟  
活動(dòng)目標(biāo)：  
1、鼓勵(lì)幼兒在玩中知道如何調(diào)制肥皂水和發(fā)現(xiàn)泡泡的特征，  
  產(chǎn)生愉快的情緒和探索的興趣。  
2、了解吹出泡泡可用多種工具、多種方法。  
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：  
1、活動(dòng)環(huán)境：創(chuàng)設(shè)“大風(fēng)車俱樂部”的環(huán)境。  
2、材料準(zhǔn)備：擺放材料架兩個(gè)。  
  材料包括：塑料杯子28個(gè)、塑料棒28根、小勺子28個(gè)、  
肥皂粉、小肥皂片（已泡爛）、洗滌劑6瓶、清水6瓶  
塑料圓圈28個(gè)、吸管（細(xì)、較粗、粗）、各種形狀鐵圈等。  
活動(dòng)設(shè)計(jì)：  
up2  通過新穎的活動(dòng)形式和幼兒感興趣的活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒愉快主動(dòng)地參加活動(dòng)，并能在提問中充實(shí)有關(guān)吹泡泡的特征和知識(shí)，喜歡集體生活，體驗(yàn)到與老師和同伴共同玩樂的快樂，充分體現(xiàn)了目標(biāo)中共同生活的內(nèi)容。  
up2  幼兒在調(diào)制肥皂水的過程就是一個(gè)探索過程，幼兒可以選擇肥皂粉或洗滌劑等多種溶液來調(diào)制肥皂水，還要通過觀察，操作，確定水與溶液之間的比例，成功的幼兒可以幫助未成功的幼兒，未成功的幼兒還可以重新再調(diào)制，幼兒在這一過程中充分的動(dòng)手操作和自主探索。  
up2  幼兒在吹泡泡的過程中自主地選擇與別人不同的工具，吹出與別人不一樣的泡泡，在集體講述中再次鞏固了有關(guān)泡泡的特征，以及了解可以用多種工具、多種方法吹出泡泡，充分滿足幼兒的表達(dá)表現(xiàn)欲望，在教師的引導(dǎo)下，幼兒還能繼續(xù)探索吹氣速度的快慢和泡泡大小的關(guān)系以及泡泡在陽(yáng)光下和陰暗處的顏色變化。  
活動(dòng)自評(píng)：  
up2  根據(jù)《新綱要》中班幼兒活潑好動(dòng)、積極運(yùn)用感官去探索、去了解的年齡特征，創(chuàng)設(shè)了游戲與探索相結(jié)合的活動(dòng)環(huán)境。通過創(chuàng)設(shè)“大風(fēng)車俱樂部“的活動(dòng)場(chǎng)景以及師生共同扮演魔術(shù)師的游戲形式展開活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣，從而能積極的參加活動(dòng)，產(chǎn)生愉快的情緒，并引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作、探索，讓幼兒在玩中想、玩中學(xué)、玩中樂。  
up2  在材料準(zhǔn)備方面，選擇了多種溶液如：泡爛的肥皂片、肥皂粉、洗滌劑等。更準(zhǔn)備了多種吹泡泡的工具：塑料圈圈、特制的三角形、正方形、長(zhǎng)方形圈圈、不同粗細(xì)的麥管，為幼兒自主選擇和充分表現(xiàn)提供了基礎(chǔ)。  
up2  根據(jù)本班幼兒好動(dòng)、對(duì)新鮮事物感興趣等特點(diǎn)教師預(yù)設(shè)主題，在活動(dòng)中生成新的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒大膽探索、積極表達(dá)表現(xiàn)，重視了幼兒的年齡特征和個(gè)別差異，了解幼兒的內(nèi)在需要和潛在的發(fā)展可能性，在投放材料、工具和幼兒自主操作過程中給予了幼兒自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，正確的體現(xiàn)了“幼兒是活動(dòng)的主體”的指導(dǎo)思想。