活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單概括的線條，表現(xiàn)漢堡的主要外形特征。

　　2．能細(xì)心觀察，認(rèn)真畫。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：用簡(jiǎn)單概括的線條，表現(xiàn)漢堡的主要外形特征。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：怎樣用顏色表現(xiàn)出美味又漂亮的漢堡包。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事導(dǎo)入出示動(dòng)畫圖片。

　　師：今天老師帶來(lái)了一段動(dòng)畫，請(qǐng)小朋友一起看一看。

　　師：在一座美麗的大森林里有一位熊媽媽，它是個(gè)面包師，每天都能做出各種漂亮又美味的漢堡包，小動(dòng)物們都很喜歡它，可是今天它生病了，怎么辦呢？

　　師：我們對(duì)熊媽媽說(shuō)：別難過(guò)別難過(guò)，我們來(lái)幫助你。

　　二、觀察，出示裝飾好的漢堡包。

　　師：我們一起來(lái)看看熊媽媽是怎樣做漢堡包的？（幼兒欣賞）你看到了哪些圖案？都有哪些顏色？它們是怎樣排隊(duì)的？現(xiàn)在，如果你就是一位小小面包師，你想怎樣來(lái)打扮漢堡包？

　　師：你除了給漢堡包設(shè)計(jì)漂亮的圖案，你還想給它加點(diǎn)什么美味的作料，讓變得更美味呢？（幼：撒點(diǎn)芝麻，涂點(diǎn)奶油，加點(diǎn)果醬…。）三、嘗試操作師：我們一起來(lái)當(dāng)小小面包師，做出美味又漂亮的漢堡包吧！

　　請(qǐng)小朋友先用勾線筆畫出漂亮的圖案，然后選出自己喜歡的果醬涂在漢堡包身上（即涂顏色），做出美味的漢堡包。

　　四、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)小朋友，你們的小手真靈巧，做出了許多漂亮的漢堡包，你最喜歡哪個(gè)漢堡包？為什么？我們一起聽音樂(lè)，把這些漢堡包送給森林的小動(dòng)物吧！

　　活動(dòng)延伸：

　　將作品展示教室墻上。

　　活動(dòng)反思：

　　漢堡包是每個(gè)幼兒都喜歡吃的面食，它方便又營(yíng)養(yǎng)，由于他們經(jīng)常吃，所以有體驗(yàn)：即漢堡包是一層層的，各層可以?shī)A不同的材料。同時(shí)幼兒能細(xì)心觀察范畫，怎樣用簡(jiǎn)單概括的線條，表現(xiàn)漢堡的主要外形特征，所以他們能用靈巧的小手畫出漂亮的圖案，特別是怎樣用顏色表現(xiàn)出美味又漂亮的漢堡包。