活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力 �！　�
2、幼兒能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想�！　�
3、幼兒在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂�！　�
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT圖片　　 　
活動(dòng)過程：　　
一、談話導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒對(duì)圓圈進(jìn)行初步想象。
1、出示圓圈，幼兒進(jìn)行想象�！　�
師：今天老師帶來了什么？
幼：好多圈圈　　
師：這些圈圈看上去像什么？
幼：蚊香、0……　　
二、對(duì)圈圈想象并添畫，嘗試用語言進(jìn)行說明。
1、出示變化的圈圈，幼兒進(jìn)行講述　　
師：我的這些圈圈會(huì)變魔術(shù)。你們相信嗎？聽我念咒語：變變變，圈圈變成...
幼：圈圈變成了太陽。
師：圈圈是怎么變成太陽的呢？
幼：在圈圈周圍畫上直線。
師：小朋友說的真棒，接下來我們一起念咒語�？纯此鼈冞�能變出什么？
（變出五次。）
師小結(jié)：原來只要給圈圈添不同的圖案，圈圈就可以變成許多不同的東西呢�！　� 　　
師：小朋友，你們想不想也給圈圈變個(gè)魔術(shù)？你會(huì)讓圈圈變成什么？怎么變？　
幼兒自由想象并講述。
師：小朋友的想法真不錯(cuò)，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友們也來當(dāng)一回魔術(shù)師，把你想要把圈圈變的圖案畫在紙上。
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、交代要求：先想想你要把圈圈畫成什么，想好之后再進(jìn)行添畫�！　�
2、幼兒進(jìn)行添畫，教師巡回指導(dǎo)。（背景音樂）　　　　
3、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多畫一些圓圓進(jìn)行組合、想象、添畫�！　　　�
4、用語言提示、啟發(fā)能力差的幼兒想象、添畫�！　�
四、作品展示，幼兒介紹作品�！�
1、展示作品，讓小朋友猜猜畫的什么，并請(qǐng)畫的小朋友介紹怎么畫的。