內(nèi)容與要求：

　　在觀察公園課件的基礎(chǔ)上，學(xué)會畫出公園沿途風(fēng)景，感知大自然的美好。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：課件--公園場景活動過程：

　　一、欣賞ppt，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、觀察課件上的公園場景，說出公園里面的景物和布局。

　　2、小結(jié)：春天到了，我們到森林公園去游玩。見到了小河、籬笆墻、各種各樣的小花……森林公園真漂亮。

　　二、幼兒操作（一）教師示范1、我們跟著老師一起來逛一逛森林公園（1）畫出游玩路線圖（在作業(yè)紙上找一個起點，用曲線畫出）（2）在路線上畫出沿途看到的風(fēng)景（籬笆墻、小花、小樹……）（3）在沿途停留的空白區(qū)域處可以線描畫出小河、小橋……（4）涂色，使畫面更加豐富、美觀。

　　2、小結(jié)：我們在作畫時，一定要先畫好路線圖，遇到停留之處可以畫個圓圈繞一繞；添畫風(fēng)景是，注意布局的合理，不要過于擁擠。

　　（二）幼兒操作1、繪畫要求：

　　（1）路線圖不能斷開，有起點和終點。

　�。�2）盡量添畫多種風(fēng)景，確保畫面豐富。

　　2、幼兒操作：

　　教師巡回指導(dǎo)，重點幫助能力弱的幼兒添畫風(fēng)景。

　　三、分享交流：你的森林公園里有哪些風(fēng)景？

　　請您關(guān)注：

　　在活動中請關(guān)注以下方法：

　　*從畫紙的邊緣處尋找起點，路線圖不能斷開。

　　*先畫出路線圖，遇到停留之處畫個圓圈繞一繞，空間布局盡量合理。

　　*添畫風(fēng)景時做到豐富，美觀。