活動目標：

　　1.選擇自己喜歡的顏色（紅、黃、綠），大膽地在刷刷、玩玩中完成作品。

　　2.體驗與同伴共同作畫的樂趣。

　　活動準備：

　　1.油漆刷子、顏料、倒背衣。

　　2.音樂（粉刷匠）、PPT。

　　3.布置作畫場景。

　　活動過程：

　　一．聽音樂進活動室小朋友，今天，我們是小小粉刷匠，我們?nèi)ニ⒎孔訃D�。◣ьI(lǐng)幼兒聽音樂進活動室）二欣賞各種顏色的房子，增加幼兒作畫的興趣1. 你見過什么顏色的房子？

　　2.幼兒欣賞各種顏色的房子。這座房子有什么顏色？（紅色、綠色）這是一座什么房子？（蘑菇房）這座房子的屋頂是什么形狀的？什么顏色的？墻面是什么顏色的？

　　三．教師示范1.看了這么多漂亮的房子，我們來看看下面這些房子。

　　2.你們發(fā)現(xiàn)這里的房子都是什么顏色的？（白色）好看嗎？

　　3.老師這里有一件工具，我覺得它是一把魔術(shù)刷，你想把房子刷成什么顏色，它就能變成什么顏色。（教師出示小刷子）你們以前見過嗎？用來干什么的？

　　4.教師示范：魔術(shù)刷，蘸一下，翻過來，蘸兩下，再和小筐親一下，翻過來，親兩下，橫刷刷，豎刷刷，沿著黑線刷一刷，小心小心再小心，顏料不刷黑線外，白色房子不見了，粉刷本領(lǐng)真正強。（教師邊刷邊念）5.剛才，老師用魔術(shù)刷在顏料里蘸了幾下？（兩下）6.顏料蘸好后，魔術(shù)刷又做了？（在小筐上親兩下）7.老師是怎么刷的？（橫刷刷、豎刷刷、沿著黑線刷一刷）8.顏料可以刷在黑線外面嗎？（不可以）這座房子刷好了嗎？（沒有）為什么？（要整座房子都刷好顏色）9.你想刷那幢房子？房子的屋頂刷什么顏色？墻面刷什么顏色？

　　四．幼兒操作幼兒選擇自己喜歡的顏色，自由作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒完成作品。期間可念一念兒歌，使幼兒快速掌握刷的技能。

　　五．結(jié)束1.幼兒相互欣賞作品，并進行評價。

　　2.外面還有許多房子等著我們?nèi)ニⅲ�粉刷匠們我們出發(fā)嘍！