活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞各種魚(yú)身上的花紋，感受花紋與色彩的美。

　　2、在教師的啟發(fā)下能運(yùn)用簡(jiǎn)單、變化的點(diǎn)、線或幾何圖形裝飾“魚(yú)鱗”，感受集體合作帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幻燈片：漂亮的魚(yú)2、多媒體課件：打扮魚(yú)媽媽3、黑色記號(hào)筆、彩色卡紙剪成魚(yú)鱗形狀4、互動(dòng)墻飾：魚(yú)媽媽5、小魚(yú)掛飾、捕魚(yú)網(wǎng)、音樂(lè)磁帶：網(wǎng)小魚(yú)、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)幼兒向客人老師介紹自己知道的各種魚(yú)，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：這段時(shí)間，我們開(kāi)展了魚(yú)的主題活動(dòng)，收集了許多有關(guān)魚(yú)的資料，認(rèn)識(shí)了各種不同的魚(yú)。誰(shuí)愿意向客人老師介紹介紹你認(rèn)識(shí)的魚(yú)？

　　2、播放幻燈片：《漂亮的魚(yú)》。

　　引導(dǎo)幼兒欣賞各種魚(yú)身上的花紋，感受花紋與色彩的美。

　　3、激發(fā)幼兒打扮魚(yú)媽媽的愿望，啟發(fā)幼兒大膽想像，設(shè)計(jì)好看的花紋。

　　師：我們班的魚(yú)媽媽很愛(ài)漂亮，她也想有一件漂亮的魚(yú)鱗衣服，請(qǐng)小朋友們?yōu)樗�的片片魚(yú)鱗設(shè)計(jì)好看的花紋。

　　請(qǐng)幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)想，每說(shuō)出一種花紋圖案，教師用多媒體課件切換給其他幼兒欣賞。

　　4、幼兒裝飾“魚(yú)鱗”，教師巡回指導(dǎo)。

　　啟發(fā)幼兒嘗試用多種圖案進(jìn)行裝飾。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多裝飾一片“魚(yú)鱗”。

　　5、打扮魚(yú)媽媽。

　　鼓勵(lì)幼兒請(qǐng)客人老師幫忙將裝飾好的魚(yú)鱗貼在大魚(yú)媽媽的身上。

　　引導(dǎo)欣賞打扮一新的魚(yú)媽媽。

　　6、游戲：網(wǎng)小魚(yú)。

　　規(guī)則：幼兒戴上小魚(yú)掛飾扮演小魚(yú)，隨著音樂(lè)自由地游玩，音樂(lè)停止，教師扮演捕魚(yú)人“捕魚(yú)”。