設(shè)計(jì)意圖：

　　藝術(shù)源于自然，種子貼畫(huà)是一種自然的藝術(shù)，也是一種美的藝術(shù)。通過(guò)這樣的操作活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力而且在操作中也認(rèn)識(shí)了各種種子。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．嘗試用綠豆、赤豆、瓜子、蕓豆等，進(jìn)行種子貼畫(huà)。

　　2．體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．每桌綠豆、赤豆等種子各一盒，若干勾畫(huà)了物體輪廓作品、雙面膠。

　　2．背景音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．欣賞"種子貼畫(huà)"范例。

　　師："你喜歡哪幅畫(huà)？它用了哪些豆豆？"了解可以用一種豆或兩種豆交替排列，也可以用一種豆貼出輪廓，細(xì)小的部分用不同顏色的豆表現(xiàn)。

　�。ㄍㄟ^(guò)范例，激發(fā)興趣，為下一步的操作環(huán)節(jié)做好鋪墊，同時(shí)利用談話形式，讓幼兒初步感受藝術(shù)的美，從而產(chǎn)生表現(xiàn)美、創(chuàng)作美的欲望。通過(guò)欣賞、觀察，讓幼兒掌握初步的操作技巧。）2．教師示范，勾畫(huà)物體輪廓，要求幼兒畫(huà)的要大，盡量和別人不一樣。

　　（鼓勵(lì)幼兒在勾畫(huà)輪廓的環(huán)節(jié)時(shí)，要有個(gè)性、有創(chuàng)造性地作畫(huà)，培養(yǎng)孩子個(gè)性化發(fā)展。）3．教師提出要求：

　�。�1）可以選擇老師提供的紙來(lái)貼，也可以自己設(shè)計(jì)，勾畫(huà)時(shí)要畫(huà)的大一點(diǎn)。

　�。�2）粘貼時(shí)，不用取很多豆子，豆子落到桌子要揀起來(lái)。

　�。�3）全部粘貼后，用手掌輕輕地壓一下。

　　（教給孩子操作的細(xì)節(jié)，根據(jù)孩子們的發(fā)展?fàn)顩r和需要對(duì)技能技巧給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，確�；顒�(dòng)的基本成功。）4．幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　提醒幼兒粘貼豆子時(shí)，手不要壓到白膠上，以免粘不住。

　　5．展示作品，幼兒相互交流自己喜歡的作品。

　�。ńo幼兒展示作品的機(jī)會(huì)，讓孩子間互相交流、欣賞以達(dá)到共同提高的效果。）6、教師與幼兒一起布置種子貼畫(huà)主題墻。

　　7、教師與幼兒一起參觀種子貼畫(huà)主題墻。