4、示范，講解印畫的方法：

　　你們想看看兔媽媽是怎么做的嗎？

　　先在心中想好：你準(zhǔn)備請(qǐng)哪個(gè)蔬菜寶寶幫忙，用什么顏色，準(zhǔn)備排什么規(guī)律。然后拿好蔬菜寶寶，用力按壓在紙上。一個(gè)圖案就印好了。用過的蔬菜寶寶要送回原來的顏料盒。接著按規(guī)律，拿第二個(gè)蔬菜寶寶，按壓在紙上。以此類推。

　�。ㄈ�）鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。（放背景音樂）1、兔媽媽要做這么多的圍巾，忙不過來，小兔寶寶們，你們幫媽媽一起來做，好嗎？

　　2、兔媽媽給每個(gè)兔寶寶準(zhǔn)備了一條白圍巾，請(qǐng)你們選擇自己喜歡的蔬菜和顏色，進(jìn)行有規(guī)律的排列，把圍巾裝飾得漂漂亮亮的。

　　3、（提出要求）裝飾的時(shí)候，排列要有規(guī)律，可以圖案有規(guī)律，也可以顏色有規(guī)律。畫面要干干凈凈的，不臟亂。用過的蔬菜寶寶要送回原來的顏料盒。同時(shí)，要保持桌面和小手的干凈。比比誰的本領(lǐng)大，能做出漂亮的圍巾來。

　　4、幼兒作畫，教師巡視指導(dǎo)提醒幼兒：用過的蔬菜寶寶要送回原來的顏料盒。

　　引導(dǎo)幼兒挑選多一些的蔬菜來印，保持衣服桌面干凈。

　　指導(dǎo)幼兒注意圖案和色彩的規(guī)律性。

　　（四）展示講評(píng)

　　1、把幼兒作品懸掛展示，供幼兒欣賞。（低一些）（提醒先完成的幼兒）看一看，說一說：你喜歡哪條圍巾？為什么喜歡？（是哪個(gè)蔬菜寶寶變的？這些圖案、顏色是怎樣排列的？畫面干凈嗎？）　

　　2、講評(píng)師：你喜歡哪條圍巾？為什么？你覺得什么地方漂亮？（幼兒講述）

　　3、小兔寶寶們，你們真能干，裝飾出這么漂亮的圍巾。等天冷了，我們就可以圍起來了，開心嗎？