活動目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)收拾整理房間的簡單方法。

　　2．樂意自己收拾整理房間，保持環(huán)境的清潔整齊。

　　3．能在自己的學(xué)習(xí)和生活中注意保持環(huán)境的整潔有序。

　　活動準(zhǔn)備：

　　事先排練好兩段幼兒在家游戲的情境表演。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┘�體觀看情境表演。

　　1．觀看情境表演一。

　　明明在家里，看完書后隨手往地上一扔，然后坐在地上玩汽車，接著把膠粒往桌上倒，弄得滿桌滿地都是。外面有人喊他出去玩，他扔下膠粒就跑出去了……2．觀看情境表演二。

　　偉偉在家里，看完書后把書放回書架，然后坐在地上玩汽車，把汽車放在櫥里后，接著把墻角的膠粒桶放到桌上，用一個玩一個。外面有人喊他出去玩，他把膠粒放回桶里，把桶放回墻角再出去……（二）引導(dǎo)幼兒討論，知道整齊清潔的環(huán)境能使我們感到舒適。

　　教師：你喜歡誰的家？為什么？說說自己在家里是像明明還是偉偉。我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)？

　　（三）請幼兒說說應(yīng)該怎樣收拾整理房間。

　　教師：偉偉是怎樣收拾整理房間的？這樣收拾整理有什么好處？  、（四）幼兒實(shí)踐練習(xí)。

　　1．請1～2位幼兒幫助明明整理自己的房間。

　　2．請幼兒看看班上的玩具是如何擺放的，并說說這樣擺放有什么好處。

　　3．游戲"送玩具"。

　　教師請幼兒仔細(xì)觀察各種玩具在玩具柜中的位置，并記在心里。 、活動延伸：

　　平時游戲結(jié)束后，及時提醒幼兒立即收拾、擺放好玩具。