活動(dòng)目標(biāo)：

　　一、運(yùn)用長(zhǎng)布進(jìn)行游戲，學(xué)習(xí)攀索向前爬行，發(fā)展幼兒手腳的協(xié)調(diào)能力。

　　二、發(fā)展創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒大膽嘗試。

　　三、培養(yǎng)幼兒克服困難、相互合作，一起完成游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　兩塊六米長(zhǎng)的花布平鋪在地毯上活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、幼兒做小海龜在教師帶領(lǐng)下爬進(jìn)象征大海的花布。

　　2、聽(tīng)音樂(lè)做小海龜模仿動(dòng)作：轉(zhuǎn)頭、伸臂、踢腿、挺腰、打滾、跳躍等。

　　二、復(fù)習(xí)游戲：漲潮了、落潮了教師導(dǎo)語(yǔ)：大海馬上要漲潮了，我們一起躲到海浪下去吧，海浪高，小海龜就跳起來(lái)，海浪低，小海龜就蹲下來(lái)，海浪往前移，我們也往前爬。

　　三、指導(dǎo)新授游戲：海上索道1、小朋友嘗試著在在平地上練習(xí)兩手撐地，兩腳蹬地向前爬。

　　2、請(qǐng)小朋友嘗試其它坐著爬行的方法（可以側(cè)著爬或反著爬）教師導(dǎo)語(yǔ)：小海龜們，海浪平靜了，我們一起來(lái)劃水，好嗎？那怎么劃呀！除了這種方法還有那些方法呢？我們一起來(lái)試試看。

　　3、在用布卷起的"索道"上練習(xí)攀索爬行（請(qǐng)個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒先來(lái)示范，然后請(qǐng)別的幼兒一起再試一試）4、在兩條"索道"上進(jìn)行比賽。鼓勵(lì)幼兒爬過(guò)索道。

　　教師導(dǎo)語(yǔ)：看，這里有一條海上索道，小海龜們敢不敢爬過(guò)去呢？誰(shuí)能用我們剛才學(xué)過(guò)的本領(lǐng)來(lái)試一試！