教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

　　1、認(rèn)真傾聽故事,理解故事內(nèi)容,發(fā)準(zhǔn):長(zhǎng)縮(suō)的音。

　　2、大膽的想象仿編短句"╳╳,╳╳,長!長、!長!╳╳,╳╳,縮!縮!縮!"遵守游戲規(guī)則,游戲中學(xué)習(xí)變換自己的角色稱呼。

　　3、感受故事蘊(yùn)涵的幽默感,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

　　教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備:小老鼠米皮皮頭飾一個(gè),五彩小棍。

　　教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):仿編短句"╳╳,╳╳,長!長!長!╳╳,╳╳,縮!縮!縮!"教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):發(fā)準(zhǔn)長(zhǎng)縮(suō)的字音。

　　教學(xué)活動(dòng)過程:

　　一、欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。

　　1、出示米皮皮頭飾,引出課題。

　　師:"誰來了?這是一只叫米皮皮的小老鼠,它有一件神奇的寶貝叫'敲敲長'它有什么用處呢?我們聽完故事就知道了。

　　2、教師完整講述故事。提問:

　　"敲敲長"是一根什么樣的小棍?

　　"敲敲長"讓誰長大了?米皮皮是怎么說的?

　　"敲敲長"又讓誰縮小了?米皮皮是怎么說的?

　　二、學(xué)習(xí)游戲:《米皮皮的"敲敲長"》練習(xí)發(fā)準(zhǔn):長(zhǎng)縮(suō)的字音。

　　教師扮米皮皮帶領(lǐng)全體幼兒游戲2"3次,然后請(qǐng)1"2名幼兒做米皮皮帶領(lǐng)大家學(xué)說句型。

　　三、遷移游戲經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步開展游戲活動(dòng)。

　　1、教師:"'敲敲長'真神奇,如果你也有這么一根神奇的'敲敲長'你想讓什么東西變大(變小)?為什么?"2、幼兒兩兩游戲:一人做米皮皮,一人做被變的東西進(jìn)行游戲然后互換角色。

　　3、幼兒集體游戲。

　　教師介紹游戲玩法:一人手拿小棍戴上米皮皮的頭飾,指向誰誰說:""╳╳,╳╳,長!長!長!(或縮!縮!縮!)"他就要站起來舉手說:"啊哈!我長!長!長!"(或蹲下來說:"啊哈!我縮!縮!縮!)如果說對(duì)了,所有幼兒就給他拍手說:"對(duì),對(duì),對(duì),說的對(duì)!"然后此幼兒就接著做米皮皮;如果說錯(cuò),幼兒拍手說:"錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),說錯(cuò)了!"此幼兒不能做米皮皮。(教師先做米皮皮,引導(dǎo)幼兒游戲。)四、游戲結(jié)束:

　　米皮皮玩了這么長時(shí)間,它得回家了,我們唱首歌送送它吧!