活動目標(biāo):

　　1、了解春游所需帶的必備物品,學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

　　2、學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)主題展開討論,接納別人的建議.

　　3、懂得討論時(shí)要傾聽他人的意見,逐步養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣.

　　活動準(zhǔn)備

　　1、黑板\筆

　　活動過程：

　　1、提出問題。

　　師：過幾天，我們要春游了，大家心里一定很高興！那么春游你想帶些什么東西呢？（吃的、用的、玩的東西）

　�。�1）幼兒自由發(fā)言，教師將幼兒講到的內(nèi)容按對物體的歸類，分別用簡筆話的形式畫在黑板上。

　�。�2）教師和幼兒一起對三類物品數(shù)一數(shù)各有多少件。

　　2、解決問題：

　　師：我們大家說的這些物品是否在春游時(shí)一定要帶的呢？

　　哪些是必需的？哪些是可以不要帶的？請說出理由。

　�。�1）幼兒說出帶與不帶這些物品的理由。

　�。�2）分小組開展討論，教師巡回傾聽幼兒的想法。

　　3、確定方案

　�。�1）師生一同將大家一致認(rèn)為必須的物品畫上紅圈，數(shù)一數(shù)一共有幾件？

　�。�2）教師提建議，每人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況再增加一件物品。

　�。�3）提示幼兒每人要帶一只塑料袋專門用來裝自己要丟棄的塑料袋。

　　活動建議與提示：

　　1，這是一個(gè)輕松的談話活動，教師要營造可讓幼兒積極參與的寬松氛圍。在確認(rèn)物品的種類和數(shù)量時(shí)，教師要有意識地結(jié)合幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)。要將環(huán)保的思想有機(jī)地參透在活動中。

　　2，根據(jù)幼兒的建議組織春游。

　　3，建議家長和孩子商量出去春游要帶什么東西，鼓勵(lì)孩子用紙，筆將自己的想法記下來。