一、設(shè)計(jì)意圖:

　　因?yàn)樵谌粘Ｉ�活中，幼兒很喜歡把一些東西放入口中。進(jìn)餐時(shí)，有的幼兒愛說話，打鬧。被異物卡住氣管造成幼兒窒息死亡的案例也有很多，幼兒自我保護(hù)意識差。所以想設(shè)計(jì)這樣一節(jié)教學(xué)活動(dòng)來提高幼兒的安全意識。

　　二、活動(dòng)目標(biāo):

　　1.通過真實(shí)案例，知道亂吃東西的危害性。

　　2.提高安全意識，養(yǎng)成乖乖吃飯的好習(xí)慣。

　　3.能夠積極表達(dá)自己的想法。

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn):

　　1.重點(diǎn):知道亂吃東西的危害性，提高安全意識。

　　2.難點(diǎn):吃飯時(shí)不打鬧，養(yǎng)成乖乖吃飯的好習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　案例《卡在喉嚨里的五角星》、小朋友吃飯的圖片、兒歌《進(jìn)餐》

　　五、活動(dòng)過程:

　　1.故事導(dǎo)入，引發(fā)興趣

　　老師今天要給小朋友講一個(gè)真實(shí)發(fā)生過的故事，這個(gè)故事的名字叫做《卡在喉嚨里的五角星》。一天，四歲的東東突然咳嗽不停，有時(shí)還感覺喘不過氣來，晚上也睡不好覺，這可把爸爸媽媽擔(dān)心壞了，著急的帶著冬冬去醫(yī)院做檢查。經(jīng)過一位很有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，終于發(fā)現(xiàn)了問題--這位醫(yī)生從東東的喉嚨里取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生還說這個(gè)五角星卡的地方很危險(xiǎn)，幸好爸爸媽媽來的及時(shí)，要不然呀，東東就會(huì)有生命危險(xiǎn)了。經(jīng)過了一段時(shí)間的治療，東東終于好了，醫(yī)生還告訴他以后一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。

　　2.基本部分

　　提問:老師的故事講完了，有哪位小朋友還記得這個(gè)故事的名字呢？東東的身體感覺怎么樣？東東的爸爸媽媽心情怎么樣？醫(yī)生從他的喉嚨里取出了什么？醫(yī)生最后對東東說了什么，小朋友還知道有哪些東西是特別危險(xiǎn)，不能放入口中的呢？

　　小結(jié):當(dāng)老師聽到這個(gè)故事時(shí)，我的心里也非常著急。東東怎么能把那么大的東西放入口中呢？多危險(xiǎn)呀！幸好醫(yī)生的及時(shí)治療。你們說危險(xiǎn)的東西能放進(jìn)嘴巴里嗎？希望小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能往嘴里亂放東西。

　　老師這里還有一副圖片，小朋友們一起來看看吧。提問:圖片中有什么呢？他們在干什么？小朋友這樣做對嗎？為什么？小朋友吃東西時(shí)應(yīng)該怎么做呢？

　　小結(jié):我們在吃飯時(shí)，飯寶寶都要先經(jīng)過喉嚨再到小朋友的肚子里，如果吃飯時(shí)打鬧、說話，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，嗆到小朋友。嚴(yán)重的時(shí)候飯會(huì)卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇�不上氣而死亡，所以小朋友在吃東西喝水時(shí)一定要安靜，不能說笑和打鬧。大家能不能做到呢？

　　3.結(jié)束部分

　　今天老師還給小朋友帶來了一首好聽的兒歌，是叫大家吃飯時(shí)應(yīng)該怎么做的小朋友一定要認(rèn)真學(xué)哦！