教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒熟悉音樂旋律，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作

　　2、幫助幼兒熟悉音樂旋律，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作。

　　3、啟發(fā)幼兒在前奏聲中，創(chuàng)編各種親熱動作。

　　教學(xué)重難點：

　　1、幫助幼兒熟悉音樂旋律，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作

　　2、幫助幼兒熟悉音樂旋律，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作

　　教具準(zhǔn)備：組織幼兒玩聽信號找朋友的游戲

　　教學(xué)過程：

　　1、教師幫助幼兒熟悉曲調(diào)，學(xué)會唱歌．

　　2、啟發(fā)幼兒邊唱邊按歌詞做敬禮，握手，擁抱的動作．

　　3、學(xué)習(xí)邀請舞《找朋友》

　　（1）兩位教師扮演同桌幼兒，其中一名當(dāng)邀請者另一名被邀請者．強調(diào)在第四小節(jié)末找到朋友，面對面站好．

　�。�2）請幼兒與教師共同表演．

　　（3）組織幼兒集體練習(xí)，提醒幼兒在第四小節(jié)結(jié)束時，兩人應(yīng)面對面站好，并檢查，是否全班幼兒都在第四節(jié)結(jié)束時，找到朋友．

　�。�4）聽前奏曲，創(chuàng)編兩人一起的親熱動作．提問：你和好朋友在一起可做那些親熱動作．

　　（5）集體聽前奏曲，做親熱動作，教師及時發(fā)現(xiàn)肯定有創(chuàng)新的動作．

　　（6）在音樂伴奏下，完整的跳邀請舞．

　　活動延伸：鼓勵幼兒在其他活動中主動找朋友一起玩