一、教學目的：

　　1、復習8和9的組成，要求熟練掌握。

　　2、復習8和9的加法和減法，使幼兒較熟練地進行8和9的加減運算。

　　能看圖、看試、看數(shù)正確地自編8和9的加減法應(yīng)用題并列式計算。

　　二、教學準備：8和9的數(shù)字卡三、教學過程：

　�。ㄒ唬┩�"報數(shù)"的游戲，復習8的組成。

　　1、"報數(shù)"游戲復習8的組成：教師先報一個數(shù)，幼兒再報一個數(shù)，兩人報的數(shù)合起來應(yīng)為8，教師依次請幼兒，報數(shù)的速度越來越快。

　　2、玩"拍手"或"出手指"的游戲，復習9的組成"拍手"游戲復習9的組成：教師先拍一個數(shù)，幼兒再拍幾下，兩人拍手的次數(shù)合起來應(yīng)為9，教師依次請幼兒，拍手的速度逐漸加快。

　　3、算題比賽。練習8和9的加減運算。

　　教師在黑板的兩邊各寫8和9的加減法算式若干，請幼兒一個接一個來寫出每題的得數(shù)。一人算一題，寫完得數(shù)將粉筆交給下一個幼兒上來算。比哪一組算得又快又正確。

　�。ǘ�）教師任意出示8和9的加減法算式卡，幼兒回答得數(shù)，或教師口說算式，幼兒回答得數(shù)。

　�。ㄈ�）教師口述8和9的加減法的應(yīng)用題，幼兒按題意列式算題。

　　教師板書8和9的加減法式，幼兒按式編應(yīng)用題。

　�。ㄋ模┚毩曋笇в變鹤觥稊�(shù)學》26-27頁練習，提高幼兒運算能力及邏輯思維能力。