繪本解讀：

　　《好喝的湯》是一個(gè)富有童趣而又溫馨的故事。一群可愛的小動(dòng)物們愿意把自己最喜歡的食物和大家一起分享，讓大家在集體分享的過程中體驗(yàn)快樂！故事中還蘊(yùn)含著認(rèn)知領(lǐng)域的知識(shí)，讓幼兒在繪本閱讀的過程中，學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系并了解小動(dòng)物們喜歡吃的食物�？紤]到小班孩子在家比較任性，在園經(jīng)常和小朋友爭搶玩具，獨(dú)占玩具的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，通過這節(jié)活動(dòng)讓幼兒在游戲中體驗(yàn)分享的樂趣，愿意與大家分享，同時(shí)培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣和學(xué)說連貫的句子。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.觀察畫面，理解故事內(nèi)容。

　　2.嘗試模仿小動(dòng)物學(xué)說短句。

　　3.在游戲情境中體驗(yàn)與他人分享的快樂。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　觀察畫面，理解故事內(nèi)容。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　嘗試模仿小動(dòng)物學(xué)說短句。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.《好喝的湯》PPT、視頻2.圖片：小貓、小雞、小兔、小鴨、1條魚、2棵青菜、3個(gè)蘑菇、4只蝦、5粒豌豆、鍋3.音樂歌曲活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：游戲?qū)��?（模仿動(dòng)物參加森林音樂會(huì)）二、基本部分：觀察畫面，理解繪本，學(xué)說短句。

　　1.師：動(dòng)物們表演了好長好長時(shí)間，他們的肚子餓得咕咕叫了。怎么辦呢？

　　2.師：你們看這是什么？（出示PPT1：一口大鍋）。鍋里可以放好多好多菜，猜猜看，鍋里會(huì)有哪些菜？（幼兒猜）。

　　3.師：會(huì)是誰在煮湯呢？（幼兒閉上眼睛，出示出示PPT2）這是誰呀？小豬腰里圍著圍裙，手里拿著鏟子,小豬想干什么呢？（猜，相互說說）4．幼兒自主觀察畫面。

　　正當(dāng)小豬出去拔蘿卜的時(shí)候，又有誰來煮湯了？他們往鍋里放了什么？請小朋友仔細(xì)看。（播放視頻）5.提問：你看到了誰？（出示PPT4）他們放了什么？放了幾個(gè)？煮的是什么湯？

　　6.每一個(gè)小動(dòng)物在放東西的時(shí)候都說了一句話，猜猜看，他們到底說了什么？（鼓勵(lì)幼兒相互交流，說出自己的想法，然后播放錄音，讓幼兒邊聽邊輕輕學(xué)說）。

　　7.完整播放PPT1-4，引導(dǎo)幼兒觀察畫面細(xì)節(jié)，并大膽表述。

　　8.角色扮演。

　　9. 看，誰回來了？帶什么東西回來了？"咦，是誰放了這么多好吃的東西？讓我把蘿卜也放進(jìn)去吧。"三、結(jié)束部分。

　　1. 體驗(yàn)喝湯的快樂。

　　2.小動(dòng)物們在做什么呢？

　　3. 小結(jié)：小動(dòng)物們互相幫助，煮了一鍋好喝又營養(yǎng)的湯。小豬和小動(dòng)物們一起分享美味的湯，你覺得它們的心情如何？引導(dǎo)幼兒表達(dá)與他人分享的快樂。

　　4.游戲：煮湯。 下面我們也來煮一鍋湯，好嗎？（幼兒拉個(gè)圓圈圍成一口大鍋）播放輕松活潑的音樂，拉著圓圈走走。