活動目標理解故事內(nèi)容。

　　用動作表現(xiàn)故事人物。

　　活動準備課件準備：故事圖片、故事音頻。

　　紙面教具：打印桃樹教具。

　　活動過程教師手撒粉色紙剪的桃花瓣，引導(dǎo)幼兒感受。

　　--這是什么？是什么顏色的花瓣？它們的媽媽是誰?

　　欣賞故事。

　　1.出示故事圖片1，引出故事《桃花瓣兒》。

　　--是的，這是桃樹媽媽的桃花瓣兒，桃花瓣離開了媽媽會去哪兒呢?我們來聽聽故事是怎么說的。

　　2.配合故事圖片播放故事音頻，要求幼兒認真傾聽。

　　請幼兒說一說故事內(nèi)容。

　　--誰撿了桃花瓣?它們用桃花瓣做成什么?小兔子為什么要把桃花送給好朋友?

　　再次播放音頻，完整欣賞故事，請幼兒用動作表現(xiàn)故事角色。

　　--小螞蟻乘涼的動作可以怎么表現(xiàn)？

　　--小甲殼蟲怎么搖動小船？

　　--小兔做花環(huán)可以用什么動作？

　　鼓勵幼兒大膽的說一說桃花瓣還可以做什么，并用動作表現(xiàn)出來。

　　--如果你撿到了桃樹媽媽的花瓣，想用它來做什么?可以用什么動作來表現(xiàn)呢？

　　活動延伸區(qū)域活動在美工區(qū)投放紙面教具《桃樹》，引導(dǎo)幼兒用繪畫、撕貼、吹畫、手指點畫等方法給樹添桃花。

　　附【故事】

　　桃花瓣兒桃樹媽媽開了花，真美麗。風(fēng)兒輕輕吹過，桃樹媽媽讓粉紅色的花瓣飄呀飄，飄落在草地上。

　　小螞蟻撿了一片花瓣，在洞口搭了一個涼棚。粉紅色的涼棚真漂亮!

　　小甲殼蟲撿了一片花瓣當(dāng)作小船，搖啊搖，粉紅色的小船真美麗!

　　小兔撿了許多花瓣，做了兩個花環(huán)，一個送刺猬，另一個送給松鼠。

　　"桃樹媽媽，你沒花瓣兒，怎么辦呢?"桃樹媽媽說:"不要緊，不要緊。"桃樹媽媽沒了花瓣，結(jié)了許多的桃子。紅紅的桃子咬一口，真甜呀!