【活動目標】

　　1、理解散文的內容，感受色彩的美麗。

　　2、知道大自然中有許多顏色，啟發(fā)幼兒發(fā)現生活中的色彩。

　　【活動準備】

　　人手一本《太陽的顏色》。

　　【活動過程】

　　一、討論：

　　太陽是什么顏色的？

　　二、逐頁看圖講述："太陽的顏色"。

　�、睆娀�故事中描述顏色的詞。

　　⒉插問：小動物們說了這么多，你們說說太陽該是什么顏色的？為什么？

　�、彻膭钣變簢L試記憶太陽的七種顏色。

　　三、完整講述故事：

　�、惫膭钣變汉屠蠋熞黄鹬v。

　�、矌椭鷱娀�綠油油、紅艷艷、黃燦燦等詞。

　　⒊太陽到底是什么顏色的？你們平時還在哪里見過太陽的顏色？

　　四、延伸活動：

　�、睉敉饣顒訒r，請幼兒到花園里找一找太陽的七種顏色，看看能找到幾種？

　�、不丶液笞層變豪^續(xù)找太陽的顏色。

　　【附散文詩：太陽的顏色】

　　小鳥說："太陽是綠色的，照在葉子上綠油油的。"蝴蝶說："太陽是紅色的，照在花朵上紅艷艷的。"青蛙說："太陽是黃色的，照在稻穗上黃燦燦的。"魚兒說："太陽是藍色的，照在稻穗上藍湛湛的。"小兔想："太陽是什么顏色的呢？大家的說法可都不一樣�。�"大雨過后，天上出現了一條美麗的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地說："你們數數我的裙子，就知道太陽的顏色啦！""紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。"小動物們數一數，大家都知道了："哦！太陽有七種顏色。"