活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．1.了解家庭成員的相應(yīng)特征。

　　2．2.愿意參與兒歌的朗誦。

　　3．3.懂得關(guān)愛(ài)家人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　家人大圖片一套、鋼琴曲、《讓愛(ài)住我家》、裝飾好的娃娃家情景。地墊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。（幼兒圍坐地墊）教師：今天老師帶來(lái)了一間漂亮的房子，寶寶們快看，這座房子多漂亮，這會(huì)是誰(shuí)的家呀？（出示房子圖，幼兒自由猜測(cè)）（二）看圖片，了解家庭成員及他們相應(yīng)的特征。

　　1．以娃娃的口吻說(shuō)：我叫琳琳，這是我的家，我有一個(gè)幸福的家，請(qǐng)你們到我家看看，我家有誰(shuí)？

　　了解家庭各成員的特征。

　　做敲門(mén)狀，提問(wèn)：家里有人嗎？（出示爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的圖片）2．欣賞兒歌《相親相愛(ài)一家人》。

　　看圖片，以琳琳的口吻說(shuō)兒歌《相親相愛(ài)一家人》。

　　討論相親相愛(ài)的含義。

　　小結(jié)：相親相愛(ài)就是你關(guān)心我，我關(guān)心你，大家開(kāi)開(kāi)心心在一起。（老師找一位幼兒擁抱）小朋友也趕快找個(gè)好朋友去相親相愛(ài)吧。（播放音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》）3．老師：老師也有一個(gè)幸福的家，小朋友一起聽(tīng)聽(tīng)我家有誰(shuí)呢？（老師完整說(shuō)兒歌。）（四）回憶家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

　　提問(wèn)：你們家有誰(shuí)？（幼兒學(xué)說(shuō)兒歌），平時(shí)他們會(huì)為你們做些什么事？

　　小結(jié)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我們真好，為我們做了這么多事情！

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)家人1．提問(wèn)：你想為家人做些什么事？

　　2．模仿給家人做事情。

　　給家人疊衣服。（個(gè)別式）隨節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)做動(dòng)作：疊衣服，疊衣服，我給爺爺疊衣服。疊衣服，疊衣服，我給奶奶疊衣服。疊衣服，疊衣服，我給爺爺疊衣服。

　　活動(dòng)延伸：

　　1．鼓勵(lì)幼兒回家?guī)图胰俗鲆患��?jiǎn)單的事情。

　　附兒歌《相親相愛(ài)一家人》：

　　我有一個(gè)幸福的家，有爺爺，有奶奶，有爸爸，有媽媽，還有一個(gè)我自己，相親相愛(ài)一家人。