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幼兒園小班語言活動設計:秋媽媽與果娃娃(兒歌)

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2013年11月14日 10:03:07

  活動目標:

  1、能有節(jié)奏地朗誦兒歌,發(fā)準"生"、"裝"等字音。

  2、運用聽說游戲的方法感知、理解兒歌內(nèi)容。

  3、感受豐收的喜悅。

  活動準備:

  1、金黃色的大披風一件;筐子一個。

  2、蘋果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果。

  3、蘋果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的頭飾。

  活動過程:

  一、了解兒歌中的角色,引起幼兒興趣。

  教師身穿大披風,披風下藏著蘋果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果,扮成要生寶寶的秋媽,提問:我是秋媽媽,我的肚子里有什么?幼兒猜測。

  二、教師邊表演邊朗誦兒歌,初步欣賞、感受兒歌內(nèi)容。

  念到"秋媽媽肚皮大"時,雙手做表示大的動作,輕輕拍拍自己的肚子。

  念到"生下許多果娃娃"時,做表示許多的形體動作。

  念到"蘋果、梨子和香蕉"時,從披風下拿出蘋果、梨子、香蕉放在筐子里。

  念到"還有石榴和葡萄"時,從披風下拿出石榴、葡萄放在筐子里。

  念到"哎呀呀,哎呀呀裝呀裝不下"時,將從披風下拿出的水果放在筐子旁邊,表示水果滿的放不下。

  三、教師提問,幫助幼兒理解兒歌并練習發(fā)準字音。

  秋媽媽肚皮大,她要干什么?(糾正發(fā)音:生)秋媽媽生下了哪些果娃娃?這么多果娃娃能裝得下嗎?(糾正發(fā)音:裝)四、教師幼兒邊玩游戲邊學習朗誦兒歌。

  教師分配角色,扮演"蘋果、梨子、香蕉、石榴、葡萄"的幼兒帶頭飾藏在老師的披風下面;扮演"筐子"的幼兒圍坐成一個圓圈。

  教師帶幼兒邊朗誦兒歌邊做游戲。

  五、幼兒交換角色表演。

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