活動設計：

　　兒歌《落葉》選自幼兒園小班語言教材，這是一首意境優(yōu)美、短小精悍的兒歌，它生動的描繪了秋天樹葉掉落的情景，但它過于抽象，對于幼兒來說不易理解。因此根據(jù)語言綱要和小班幼兒的年齡特點，我采用了動態(tài)PPT和圖譜，以圖音結合的方式更形象地讓幼兒感知理解兒歌，并且讓幼兒用肢體語言來展示兒歌，讓幼兒在動一動中進一步感受兒歌。

　　活動目標：

　　1、理解兒歌內容，知道秋天有許多樹葉會飄落。

　　2、會朗誦兒歌，能用肢體動作表現(xiàn)落葉飄落的自然美。

　　3、樂意到大自然中去，進一步萌發(fā)熱愛大自然的情感。

　　活動準備：

　　1、知識準備：教師帶領幼兒去戶外觀察秋天落葉的情境。

　　2、教具準備：PPT、圖譜、音樂律動

　　活動過程：

　　1、談話導入，了解樹葉變化。

　　小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎？秋天到了，樹上的葉子有什么變化呢？會變成哪些顏色呢？（紅色，黃色）

　　出示紅黃2片樹葉，有禮貌的打招呼。

　　2、演示PPT，表現(xiàn)飄落樣子。

　�。�1）演示動態(tài)PPT，了解樹葉的不同落法。

　　秋天到了，秋風一吹，許多樹葉從大樹媽媽身上掉下來了。樹葉寶寶是怎么離開大樹媽媽的呢？（師演示樹葉落下來的不同樣子的PPT，幼兒說出落葉的樣子）

　�。�2）畫出下落路線圖，表現(xiàn)樹葉的不同落法。

　　教師出示下落路線圖，幼兒跟著教師說一說徒手畫一畫樹葉落下來的樣子。（直直的落下來；彎彎扭扭的飄落下來；轉著圈圈轉落下來；像蝴蝶一樣飛落下來）

　　3、學習兒歌，理解兒歌內容。

　�。�1）觀看動態(tài)兒歌PPT，初步感知理解兒歌內容。

　　樹葉離開大樹媽媽掉下來就變成了落葉。今天落葉寶寶要給小朋友帶來一首好聽的兒歌，就叫做《落葉》。請小朋友仔細聽聽。兒歌里面說到什么了？

　�。�2）再次觀看動態(tài)兒歌PPT，加深理解兒歌并嘗試用肢體動作來表現(xiàn)兒歌中動詞。

　　接下來請小朋友再聽聽，你聽到他們在干什么？（根據(jù)小朋友所說做動作逐步出示圖片）

　�。�3）利用出示圖片，幫助幼兒朗誦兒歌。

　　教師引導小朋友跟著圖片說兒歌。

　　3、角色表演，展現(xiàn)兒歌內容。

　�。�1）集體幼兒表演。

　　教師引導小朋友跟著圖片邊做動作邊說兒歌。

　�。�2）個別幼兒表演。

　　請個別幼兒上來邊說兒歌邊表演。

　　4、音樂律動，促進表演能力。

　　播放音樂，啟發(fā)幼兒想一想：假如你是小樹葉，聽了這首音樂你想做什么？請個別幼兒上來做做樹葉飛舞的動作，大家學一學，再引導幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞，充分感知、體驗樹葉在風中上下飛舞的情景。

　　5、活動結束：激發(fā)熱愛自然情感。

　　小落葉們你們飛得真美呀，在我們幼兒園里、公園里還有很多的地方有落葉呢，我們去找一找美麗的落葉，把它帶到教室里來，把我們的教室打扮的更美麗，好嗎？現(xiàn)在讓我們一起飛到外面去找找其他美麗的落葉吧！