活動目標1、能理解圖片的內(nèi)容，學會念古詩：靜夜詩。?2、體驗詩中離開家鄉(xiāng)的人的思鄉(xiāng)之情。?3、鼓勵幼兒大膽地念古詩，培養(yǎng)他們專心學習的習慣�；顒訙蕚�?課件：《靜夜思》圖片活動過程一、導入1.出示圖片小朋友看一看，圖片中的詩人在什么地方？做什么？

　　2.幫助幼兒初步體驗古詩的意境。教師：這是一個離開家鄉(xiāng)的人，當天黑下來的時候，他就特別的想自己的家，想家里的親人。

　　二、展開1.教師朗誦古詩，講解古詩含義。

　　床前明月光：明亮的月光從窗戶外照進來。疑是地上霜：把床前的地映得一片銀白，以為是一層白白的霜。舉頭望明月：抬頭仰望天空，一輪又圓又亮的明月高高懸掛著。低頭思故鄉(xiāng)：不由得低頭沉思，想起了心中懷念的故鄉(xiāng)！

　　2.理解字詞。疑：懷疑，誤認為的意思。舉頭：抬起頭，舉是抬的意思。思：思念，想念。

　　3.幼兒學習古詩，教師指導。4.利用多種形式反復練習誦讀。

　　5.為古詩創(chuàng)編動作，幫助幼兒進一步的掌握。教師：誰能給古詩編上動作呢？我們加上動作來念古詩。

　　三、結(jié)束“我是小詩人”誦讀比賽，鼓勵幼兒積極上臺表現(xiàn)。教師講評，為幼兒頒發(fā)獎品。活動結(jié)束。

相關(guān)課件下載：

靜夜思 FLASH動畫