師:我來介紹一下吧。

　　(幼兒逐個認識青色、紫色和橙色)

　　(評析:通過逐個認識加深幼兒的直觀記憶,第二次喊更會激起幼兒的認識興趣,從而會記住后面新認識的三種顏色。)

　　三、找顏色寶寶

　　太陽媽媽還有許多寶寶沒有回家在花園里玩呢,想請你們幫忙找回來,愿意嗎?但是媽媽有兩個要求:

　　? 在你找到寶寶后能說出你幫太陽媽媽找到了**顏色寶寶,找到后馬上回到這里,可以先告訴你的小伙伴。

　　? 花園里的花草不要弄壞了,他會痛的。(放音樂,幼兒開始找,教師巡視幫助個別能力較差的幼兒,并且指導(dǎo)找好的幼兒相互交流。)

　　集中幼兒提問:

　　師:小朋友們真能干,我看見好多寶寶回來了,那么請你說說你幫太陽媽媽找到了**顏色寶寶。

　　幼1:我?guī)吞�陽媽媽找到了紅顏色寶寶。

　　幼2:我?guī)吞�陽媽媽找到了綠顏色寶寶。

　　幼3:我?guī)吞�陽媽媽找到了青顏色寶寶�?/p>

　　幼4:我?guī)吞�陽媽媽找到了黃顏色寶寶……

　　師:謝謝你們幫我找回了寶寶,可是我的寶寶在外面玩了一天也累了想休息一下,你們看太陽媽媽身上有各種顏色的大口袋就是寶寶的小屋,你們愿意送他回家嗎?但是媽媽又有個要求:

　　1、在送寶寶回家時必須要說"我?guī)吞�陽媽媽找到�?*顏色的寶寶,不然媽媽不知道寶寶回家了。

　　2、每個顏色寶寶都有自己的家,別把寶寶送錯了房間,不然他會哭的。

　　3、送寶寶回家時不能推來推去,不然他會摔跤的。

　　幼兒開始送寶寶回家。

　　(評析:再次練習(xí)說:我?guī)吞�陽媽媽找到�?*顏色寶寶,加深記憶。還有送寶寶回家這個活動能把幼兒的活動興趣全部激發(fā)出來,讓整個教學(xué)活動進入高潮,抓住了幼兒的興奮點。)

　　四、聯(lián)歡活動

　　太陽寶寶回到家里真開心,謝謝你們的幫忙,太陽寶寶們還想邀請你們在草地上一起來開個聯(lián)歡會,好嗎?(師生一起隨音樂唱歌跳舞)

　　活動延伸:

　　將太陽寶寶放至科學(xué)角或語言區(qū)中,