活動目標(biāo)：

　　1．借助多媒體課件幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

　　2．通過肢體模仿表演來學(xué)說XX跟著XX，。。。。。。的句式。

　　2．感受兒歌天真活潑的情趣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件活動過程：

　　1．聽音樂進(jìn)場激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　2．通過肢體模仿表演來學(xué)說XX跟著XX，。。。。。。的句式，理解兒歌內(nèi)容。

　　(1) 引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件，初步感知兒歌內(nèi)容。

　　(2) 鼓勵幼兒繼續(xù)觀看多媒體課件，發(fā)揮想象嘗試用自己的語言表述兒歌內(nèi)容。 (3) 鼓勵幼兒仔細(xì)觀看多媒體課件，分辨小狗與其他小動物的不同之處。

　�、俟膭钣變河酶鞣N身體動作表示"羞"。

　�、诠膭钣變鹤约邯�(dú)立行走，不要大人抱。

　　3．完整朗誦表演兒歌內(nèi)容。

　　4．小結(jié)：鼓勵幼兒在日常生活中不要爸爸媽媽抱，自己能做的事情自己做。

　　5.聽音樂結(jié)束活動。

　　延伸活動：

　　引導(dǎo)幼兒替換兒歌中小雞、小鴨、小兔子、小狗等形象，進(jìn)行兒歌仿編。

　　附：誰最羞小雞，跟著媽媽，走!走!走!

　　小鴨，跟著媽媽，游!游!游!

　　小兔，跟著媽媽，跳!跳!跳!

　　小狗，要媽媽抱，羞!羞!羞!