三、完整欣賞兒歌1、師：小花、小草、白云，還有我們小朋友都愛做夢，現(xiàn)在和老師一起把這些夢編成一首好聽的兒歌，再用好聽的聲音把它說給老師們聽，好不好？

　　--老師逐一出示草、花、白云和小朋友的圖片，邊出示邊引導幼兒朗誦。

　　2、完整欣賞完兒歌之后，再讓幼兒邊表演邊朗誦一遍。

　　師：到老師這兒來，咱們一邊表演一邊說兒歌。

　　師：小朋友表演得真好，快快回去，老師要和你們做游戲了。

　　四、游戲：夢的小屋（在圖6插入《夢幻曲》的音樂）播放音樂1、師：哇，你們看，這么多顏色的小屋，真漂亮！這些小屋呀，是夢的小屋，你喜歡做什么顏色的夢，就到它的小屋里去休息一會。咱們來看看都有什么顏色的小屋。

　　2、交待游戲規(guī)則：當老師說天黑了，你就到夢的小屋里去做夢，當老師說天亮了，你們就趕快回來，記住了嗎？

　　3、幼兒游戲：找夢老師到夢的小屋里去引導個別幼兒說出夢的顏色，并把小朋友的夢以兒歌的形式說出來。

　　、師：天亮了，快快回到小椅子上坐好。

　　五、引導幼兒仿編兒歌1、師：不僅小花、小草、白云、小朋友愛做夢，水果寶寶、蔬菜寶寶們也愛做夢，它們也想和我們做好朋友。今天，它們也來了，它們在哪兒呢？它們就藏在小朋友的身邊，快快找一找。衣服上有沒有，鞋子上有沒有……2、師：小朋友，找到你的好朋友了嗎？和你兩邊的小朋友說一說你的好朋友是誰，它的夢會是什么顏色的。

　　----找2-3個小朋友，把水果寶寶、蔬菜寶寶的夢用兒歌的形式說出來，并把創(chuàng)編的兒歌附在“彩色的夢”的后面。

　　3、把水果寶寶、蔬菜寶寶送到夢的小屋師：水果寶寶、蔬菜寶寶也很喜歡我們夢的小屋，快把它們送到小屋里去，不過要記住，它的夢是什么顏色的，就送到什么顏色的小屋里去。

　　五、結束部分：

　　師：快到老師這里來，在小朋友們的幫助下，水果寶寶、蔬菜寶寶們都找到了夢的小屋，現(xiàn)在它們正在夢的小屋里做著甜甜的美夢呢，咱們不要把它們吵醒了，和老師一起出去，把我們的夢說給其他的好朋友聽，好不好？