活動目標1. 學習日常生活中常用動詞，如：飛、跑、爬、游、跳、走等。

　　2. 感受運動帶來的快樂。

　　活動準備：教學掛圖《小小運動會》、歡快的音樂活動過程一.觀看小小運動會1. 導入情境，激發(fā)學習興趣。

　　小朋友們好!(老師好!)今天，樹林里可熱鬧了，原來是小動物們正在舉行小小運動會。

　　小豬樂樂說：“我們動物界要開個小小運動會，比一比，賽一賽。”小朋友，你們想不想去看一看?

　　2. 出示教學掛圖，啟發(fā)幼兒完成問題。

　　哇!這么多小動物參加運動會，好熱鬧啊!我都看花眼了，那誰看清楚了告訴我：

　　a.運動會上有哪些小動物?(小鳥、小馬、烏龜、小魚、兔子)b.他們分別在做什么?(小鳥在飛，小馬在跑，烏龜在爬，小魚在游，兔子在跳)c.誰來表演一下：小鳥怎樣飛，小馬怎樣跑······3. 教師小結，即興編出兒歌。

　　教師邊朗誦兒歌邊表演動作。

　　小鳥飛，飛得高�！⌒●R跑，跑得快。

　　烏龜爬，爬得慢。小魚游，游得歡。兔子跳，跳得遠。

　　b.聽音樂，大家一起來表演。

　　二.互動學習1. 我來做，你來說。

　　教師室內轉圈做動作，轉到誰那里誰來回答。

　　(除了上述兒歌中的動作，還可適當增加小貓走、袋鼠跳等。)2. 我來說，你來做。

　　教師說出動詞，幼兒做出相應的動作。