學(xué)習(xí)活動：小兔生病了

活動目標(biāo)：

1．          樂意參加語言游戲，學(xué)會關(guān)心生病的小兔子。

2．          會用短句“我送你**”或“我給你**”等與別人交往。

活動準(zhǔn)備。

1．          幼兒已認(rèn)識小兔子，已能初步參加班級活動。

2．          藥瓶、話筒、紗巾、茶杯、各種水果等。

3．          布置小兔家的場景。

活動過程：

一．    通過看望小兔，引起幼兒與小兔交往的興趣。

1．          場景：小兔坐在沙發(fā)上不停地咳嗽。

2．          提問：

1）          這是誰的家？我們應(yīng)該對它說什么？（小兔，你好�。�

2）          小兔生病了，我們應(yīng)該怎么辦呢？（幼兒討論）

二．    關(guān)心小兔。

1．          通過送藥、送食物等方式讓幼兒關(guān)心小兔，并學(xué)習(xí)短句“我送你**”或“我給你**”等。

2．          幼兒自由選擇各種物品去關(guān)心小兔，教師鼓勵膽小的幼兒大聲講話。

3．          通過動物朋友們看望小兔的練習(xí)，鞏固短句的運(yùn)用。

4．     &nbs

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p;    提問：

1）            小兔的朋友們也知道它生病了，它有哪些朋友呢？

2）          它們會怎樣關(guān)心它呢？

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