語言游戲：《奇妙的口袋》教師  ：焦作市實(shí)驗(yàn)幼兒園  段文婷  小教一級(jí)設(shè)計(jì)意圖：  小班幼兒的語言發(fā)展水平較低、量詞的使用更是有待進(jìn)一步提高，并且游戲是每個(gè)孩子都樂于參與的活動(dòng)方式，孩子們?cè)谟螒蛑兴季S活躍、求知欲望增強(qiáng)。因此，我設(shè)計(jì)了該課，使孩子們的語言技能得到了提高�；顒�(dòng)目標(biāo)：  1，使幼兒掌握量詞：本、盒、束、把、個(gè)等。  2，激發(fā)幼兒求知欲望，發(fā)揮創(chuàng)造性�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：  與目標(biāo)中量詞有關(guān)的物品，漂亮的口袋活動(dòng)過程：  1，情景設(shè)置：在美麗的花園里，孩子們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的大口袋。老師：  這個(gè)奇妙的口袋里會(huì)有什么呢？幼兒：  蛋糕、小狗、禮物，......... 老師：你們相知道它里面到底是什么東西嗎？ 教師打開口袋，以提問、搶答等形式用恰當(dāng)?shù)牧吭~說出每一種物品的名稱。 總結(jié)：我們剛才說的本、盒、束、把、個(gè)叫做量詞，他們都在表示數(shù)量的詞的后面。每一種物品都有恰當(dāng)?shù)牧吭~來形容它，希望小朋友以后能正確的掌握他們。2，分組進(jìn)行量詞練習(xí)。（1） 由蝴蝶的話引出其他奇妙的口袋；（2）  請(qǐng)小朋友們分組站在口袋四周猜猜口袋里有什么？（3）  打開口袋后，教師提出要求：能用準(zhǔn)確的量詞說出物品的小朋友才能得到物品。3，請(qǐng)小朋友說出日常生活中還有哪些物品能用上今天所學(xué)的量詞？用擊鼓傳花的游戲請(qǐng)小朋友回答。4，活動(dòng)自然結(jié)束。