課程名稱：小班藝術(shù)《88軌道制作》

　　設(shè)計意圖：孩子的注意力不集中，閱讀時漏子，情緒不穩(wěn)定，自信心不足，都可通過88軌道進行訓(xùn)練。88軌道的目地在于訓(xùn)練孩子的自信心和手眼協(xié)調(diào)能力，適用于教師的玩教具制作和家長在家陪孩子游戲時的玩具，既做到了增進孩子與家長之間的感情，又訓(xùn)練了孩子的耐心和自信心。

　　活動目標：1、增強孩子的自信心、耐心；

　　2、了解88軌道的制作過程；

　　3、喜歡并體驗玩88軌道帶來的快樂。

　　活動準備：1、根據(jù)教室幼兒數(shù)量的情況準備已經(jīng)做好的  88軌道；一份沒有做好的88軌道零件；一張大的紙板；各種顏色的泡泡泥。

　　活動過程：一、視屏導(dǎo)入

　　1、播放有關(guān)于玩88軌道的視頻；

　　師:小朋友們我們剛才看到的玩具叫什么？

　　師：叫88軌道

　　2、向小朋友介紹88軌道 并拿出一個成品

　　師：小朋友們看看老師手里拿的是什么？

　　師：剛才老師為小朋友們演示了如何玩88軌道，那你們想知道它是怎么做的嗎？

　　二、拿出紙板和零件開始制作88軌道

　　師：小朋友們，現(xiàn)在老師來為大家做一個88軌道，請小朋友們圍成半圓坐在老師周圍認真觀看。

　　三、拿出泡泡泥，請小朋友們?yōu)檐壍雷鲆粋�滾動的小球

　　師：小朋友們，軌道我們都有了，但是我們的軌道上缺了一個能夠滾動的小球，我們一起用泡泡泥捏一個好不好？

　　活動結(jié)束：四、小朋友開始玩耍并互相交流，教師巡回查看并指導(dǎo)個別幼兒

　　活動延伸：1、將制作88軌道的視頻上傳至掌通家園或者發(fā)在家長群里；

　　2、將制作好的88軌道放入益智區(qū)可供幼兒繼續(xù)玩耍；

　　3、可通過88軌道延伸出更多的感統(tǒng)玩教具放入?yún)^(qū)角