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幼兒園小班體育游戲《去動(dòng)物王國(guó)》說課稿

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2017年09月13日 21:11:54

  小班體育游戲《去動(dòng)物王國(guó)》說課稿一、設(shè)計(jì)意圖:

  《綱要》指出,要"以多種有趣的體育活動(dòng)來吸引幼兒,培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性; 在走、跑、跳、鉆、爬等各種體育活動(dòng)中,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。"棍子是孩子生活中常見的物品,孩子非常喜歡拿來玩耍,尤其是男孩子。怎樣將孩子喜歡的物品作為體育教學(xué)活動(dòng)的素材呢?

  在日常教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn),隨著人們生活水平的日益提高,家長(zhǎng)們讓孩子"以車代步"的現(xiàn)象增多,孩子的腿部力量有所下降。因此,在這節(jié)教學(xué)活動(dòng)中,我根據(jù)棍子的特點(diǎn),結(jié)合小班幼兒的現(xiàn)狀及年齡特點(diǎn),以單人玩、雙人合作玩跳棍子游戲等方式,鍛煉幼兒各種跳的動(dòng)作。讓幼兒在玩耍中腿部力量得以得到鍛煉,從而促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  再說說我的目標(biāo)定位:活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,我確定了認(rèn)知、技能、情感三方面的目標(biāo):

  1.自由探索木棒的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新與合作能力。(認(rèn)知)2.在玩木棒過程中,發(fā)展幼兒走、跑、鉆、跳等能力。(技能)3.積極參與活動(dòng),體驗(yàn)用木棒游戲的快樂。(情感)活動(dòng)重點(diǎn):發(fā)展幼兒走、跑、鉆、跳等能力活動(dòng)難點(diǎn):自由探索木棒的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新與合作能力。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  為使活動(dòng)呈現(xiàn)出趣味性,寓教育于情境游戲之中,我做了如下準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:課前多次玩木棒2.物質(zhì)準(zhǔn)備:頭飾、木棒人手一份、音樂四、說教法:

  下面說教法:《綱要》中指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。本次活動(dòng)中我采用了以下教學(xué)方法:1、示范模仿法2、操作法3、啟發(fā)引導(dǎo)法4、情境教學(xué)法等幾種方法相結(jié)合,動(dòng)靜相結(jié)合。

  五、說學(xué)法:

  再來說學(xué)法,整個(gè)活動(dòng)我以幼兒為主體,以幼兒發(fā)展為本,幼兒采用的學(xué)法主要有:①嘗試法②游戲練習(xí)法③小組合作法六、說活動(dòng)過程:

  本次活動(dòng)共有4個(gè)環(huán)節(jié):1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣;   2、自由探索,尋找玩法;3、嘗試玩法,體驗(yàn)多人合作玩木棒的快樂; 4、放松活動(dòng)1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

  (1)孩子們,今天媽媽收到森林大王的來信,它邀請(qǐng)我們到動(dòng)物王國(guó)去參加聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在我們趕快出發(fā)吧!

  (2)聽音樂,幼兒跟著老師一起做運(yùn)動(dòng)。

  2.自由探索,尋找玩法。

 。1)讓幼兒自由玩木棒,尋找各種玩法。

 。2)初步探索不同玩法,滿足玩的欲望。

  師:哇,你們看,動(dòng)物王國(guó)的小動(dòng)物們都來了耶,它們今天為什么要來。恳?yàn)樗鼈冋f我們的金箍棒可厲害了,它能變成好多好玩的東西。它們要來看看小二班的小朋友是不是愛動(dòng)腦筋,能把金箍棒變出什么好玩的東西。來我們一起表演給它們看好不好?(好)(師:不過,你們要注意安全哦,不要碰到你的伙伴們聽明白了沒有?

  (3)教師觀察幼兒活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀看其他幼兒玩法,肯定幼兒的想法,對(duì)幼兒與眾不同的玩法及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

 。4)鼓勵(lì)幼兒把自己的玩法介紹給大家并演示。

  師:小朋友剛才是怎么玩的?想出了幾種玩法?(小馬跳、槍、飛機(jī)起飛等等玩法)師幼一起模仿。

  3.嘗試玩法,體驗(yàn)多人合作玩木棒的快樂。

 。1)幼兒將木棒結(jié)合起來,想出合作玩的方法。

  幼兒:把木棒擺成"小河"雙腳立定跳;男女分別拼正方形和三角形;棒子做成門,部分小朋友從下面鉆過去等等。

 。2)小結(jié):孩子們真棒,用金箍棒變出了好多好玩的東西,而且還會(huì)合作地玩,真不錯(cuò)。

  4.放松活動(dòng)(1)師幼聽音樂做放松活動(dòng)。

  師:孩子們,時(shí)間不早了,我們趕快回家去吧!

  我的說課結(jié)束了,謝謝大家!

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