教學(xué)目標(biāo)1、練習(xí)走、跑、攀爬、投擲等動(dòng)作技能。

　　2、大膽嘗試用自己選擇的方式到達(dá)釣魚島，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與活動(dòng)，不怕困難。

　　教學(xué)準(zhǔn)備日本人的照片、兒童迷彩裝、報(bào)紙球若干、絨布娃娃若干、簡(jiǎn)易擔(dān)架教學(xué)過(guò)程一、模仿解放軍，激發(fā)愛國(guó)主義精神。

　　活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)《我是小兵》。

　　二、介紹游戲，探索到達(dá)釣魚島的方法。

　　1、日本人想搶奪我們中國(guó)的釣魚島，小朋友要不要把釣魚島搶回來(lái)呢？介紹游戲內(nèi)容，釣魚島很遠(yuǎn)，我們?cè)趺慈ィ?/p>

　　2、幼兒交流各自不同的方法。

　　3、練習(xí)開“軍艦”、“戰(zhàn)斗機(jī)”等方式到達(dá)釣魚島。

　　4、嘗試用自己選擇的方式重點(diǎn)練習(xí)。

　　三、進(jìn)行游戲，體驗(yàn)搶占釣魚島的樂(lè)趣。

　　1、熟悉游戲場(chǎng)地，確立游戲規(guī)則。

　�。�1）引出游戲內(nèi)容，調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的情緒。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：“小15班注意，小15班注意，我們已經(jīng)到達(dá)釣魚島，前方發(fā)現(xiàn)有敵人襲擊。”

　�。�2）引導(dǎo)幼兒確立游戲方法、規(guī)則將幼兒分成兩小隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒了解釣魚島的方位，與幼兒商定合適的行動(dòng)路線和方法。

　　2、開始游戲，攻打敵人。

　　幼兒取出“手雷”，用商定的方法登上釣魚島后，想前方的“敵人”投擲“手雷”，然后迅速躲好。反復(fù)2-3次。

　　3、引導(dǎo)幼兒間協(xié)作，營(yíng)救傷員。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：“敵人已經(jīng)被打退，前線有許多同伴受傷，請(qǐng)馬上營(yíng)救，送至醫(yī)院。”兩名幼兒協(xié)作抬擔(dān)架，取一毛絨玩具放在擔(dān)架上，再送至醫(yī)院。

　　4、游戲結(jié)束，歡慶勝利。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：“敵人已經(jīng)被打退，全體傷員獲救，我們的保衛(wèi)戰(zhàn)勝利了！”歡慶勝利。

　　5、播放國(guó)歌，在釣魚島上插上國(guó)旗。

　　6、放松活動(dòng)幼兒間相互做揉腿、捶背等放松練習(xí)。