2、讓幼兒學(xué)一學(xué)小白兔走路的樣子。

　　3、引導(dǎo)幼兒再次觀察小白兔，教師有目的的引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、喂一喂小白兔。

　　提問(wèn)：

　�。�1）、小白兔的外形特征。（它的毛是什么顏色？它的眼睛是什么顏色？它的尾巴長(zhǎng)得怎樣？它的耳朵長(zhǎng)得怎樣？）（2）、小白兔喜歡吃什么？

　　4、通過(guò)預(yù)設(shè)小白兔生病了，引導(dǎo)幼兒用送藥、送食物等方式，培養(yǎng)幼兒關(guān)心小動(dòng)物的情感。鼓勵(lì)幼兒大膽講話。

　　討論：如果我們小朋友自己生病了怎么辦？

　　5、小白兔病好了，和小白兔做游戲，引導(dǎo)幼兒按音樂(lè)節(jié)拍做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

　　6、小白兔餓了，想吃蘿卜。

　　分發(fā)畫紙。讓幼兒添畫青菜或蘿卜。教師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助能力差的幼兒。

　　7、學(xué)習(xí)節(jié)奏兒歌《蘿卜謠》。

　　8、幼兒模仿小白兔跳出活動(dòng)室。

　�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］1、動(dòng)物小白兔、各種動(dòng)物圖片若干。

　　2、音樂(lè)磁帶。

　�。刍顒�(dòng)過(guò)程］一、開火車到"動(dòng)物王國(guó)"參觀，豐富孩子們關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。

　　1、師："今天我要開車到'動(dòng)物王國(guó)'去和小動(dòng)物交朋友，誰(shuí)愿意和我一起去？"請(qǐng)幼兒上車坐好。教師提出要求："小動(dòng)物們喜歡安靜，我們到了那里能不能大聲說(shuō)話？"2、來(lái)到"動(dòng)物王國(guó)"，引導(dǎo)幼兒逐一觀察動(dòng)物圖片，并簡(jiǎn)單了解它們的特征。

　　3、驚奇地發(fā)現(xiàn)用布遮蓋起來(lái)的動(dòng)物："咦？這里面會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物呢？猜一猜。"二、引導(dǎo)幼兒觀察兔子的基本特征1、"這只兔子是什么顏色的？像什么一樣的白顏色？"2、"小白兔的耳朵是什么樣子？和小朋友的一樣嗎？你來(lái)學(xué)一學(xué)。"3、"小白兔的眼睛什么顏色？小朋友的眼睛什么顏色？"互相看一看。誰(shuí)知道小灰兔的眼睛是什么顏色的？

　　4、"小兔子的嘴巴什么樣？和我們的嘴巴有什么不一樣？" 互相看一看，總結(jié)--三瓣嘴。

　　5、"看一看小兔子的尾巴，是長(zhǎng)的還是短的？"6、小兔子穿著什么衣服？"輕輕地摸一摸小兔子的毛，什么感覺(jué)？"（熟悉詞語(yǔ)）"這種感覺(jué)就叫做毛-茸-茸。"還有哪些小動(dòng)物身上長(zhǎng)著毛？如果有的幼兒回答出鳥類，可以讓幼兒區(qū)分羽毛與毛。

　　7、小兔子有幾條腿？小朋友有幾條腿？

　　總結(jié)小白兔的特征：1條短尾巴    2只紅眼睛    3瓣嘴     4條腿    穿著一身毛茸茸的白衣服8、你知道小兔子是怎樣走路的嗎？學(xué)一學(xué)。（音樂(lè)起，教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地模仿小兔跳）三、音樂(lè)停止，問(wèn)小白兔累了，它想歇一會(huì)吃點(diǎn)東西，誰(shuí)知道小白兔喜歡吃什么？

　　幼兒回答后，請(qǐng)幼兒選擇食物喂小白兔。

　　四、結(jié)束：小白兔吃飽了，我們和它一塊做游戲去吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受、區(qū)分不同樂(lè)曲的性質(zhì)（活潑和抒情）。

　　2.嘗試聽不同樂(lè)曲進(jìn)行游戲，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能根據(jù)樂(lè)曲的不同進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　木偶小兔一個(gè)，音樂(lè)錄音《小白兔捉迷藏》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.引起興趣：

　　-"我是小白兔，我和你們一起玩捉迷藏的游戲吧！"2.欣賞a段樂(lè)曲：

　　-"小兔在干什么？"教師示范小兔跳，鼓勵(lì)幼兒學(xué)做小兔跳。

　　教師隨著樂(lè)曲有節(jié)奏地做小兔跳。

　　幼兒學(xué)習(xí)隨著樂(lè)曲有節(jié)奏的兔跳動(dòng)作。

　　3.欣賞b段樂(lè)曲：

　　-"兩段樂(lè)曲有什么不同？""這段音樂(lè)里，小兔在干什么呀？"請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)b段樂(lè)曲。

　　4.完整欣賞a段、b段樂(lè)曲。