活動目標1、讓幼兒體驗活動的快樂。

　　2、通過活動讓幼兒知道生活中常見的手勢所表達的含義。

　　3、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性及想象力。

　　活動準備1、經(jīng)驗準備：幼兒看過手語舞蹈2、物質準備：錄音機、磁帶活動過程1、玩手指游戲，導入課題2、教師做簡單手勢，讓幼兒聯(lián)想像什么3、聯(lián)系生活，學做手勢（聯(lián)系幼兒看過的手勢，提問；教師做手語，幼兒學做手語動作）4、幼兒欣賞手語歌曲，邊看邊學手語動作5、表揚鼓勵幼兒結束活動