活動(dòng)目標(biāo)：

　　? 愿意傾聽故事，體會(huì)聽故事的樂趣。

　　? 體會(huì)和新朋友一起玩的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　? "故事時(shí)間"：《小烏龜上幼兒園》（請(qǐng)參見幼兒用書）

　　? 故事大書：《小烏龜上幼兒園》。

　　? 小烏龜毛絨玩具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　? 整理幼兒常規(guī)，讓幼兒一起說(shuō)兒歌《我伸出小手來(lái)》。

　　? 老師把小烏龜毛絨玩具藏在身后，神秘地展現(xiàn)給小朋友。         ? 看看小烏龜?shù)谋砬椤?/p>

　　翻開幫事大書《小烏龜上幼兒園》，引導(dǎo)幼兒觀察小烏龜?shù)谋砬椋�并猜一猜小烏龜�(shù)男那椤?/p>

　　? 聽聽小烏龜?shù)墓适隆?/p>

　　講述《小烏龜上幼兒園》的故事，并和幼兒討論：

　　--小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@發(fā)生了哪些事情？

　　--小烏龜遇到了誰(shuí)？

　　? 一起幫助小烏龜。

　　--出示小烏龜?shù)拿�絨玩具，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小烏龜害怕的時(shí)候該怎么幫助它。引導(dǎo)幼兒抱抱小烏龜、拉拉小烏龜?shù)氖�、和小�?/p>

　　龜說(shuō)說(shuō)話、請(qǐng)小烏龜一起游戲等。

　　--再請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)如果班上也有小朋友像小烏龜一樣害怕，應(yīng) 該

　　如何幫助他（如請(qǐng)他一起玩、請(qǐng)老師抱抱他、大家一起安慰他

　　等）。