活動目標1、知道夏天的瓜果種類很多，能說出各種瓜果的名稱和主要特征。

　　2、學唱歌曲《大西瓜》，能初步唱清歌詞。

　　3、通過品嘗、交流、唱唱、制作水果沙拉等形式，體驗分享的快樂。

　　活動重難點：知道夏天的瓜果種類很多，能說出各種瓜果的名稱和主要特征學唱歌曲《大西瓜》，能初步唱清歌詞。

　　活動準備每組各一盤切好的瓜果，收集夏天的瓜果活動過程一、認識夏天的瓜果，說出主要特征。

　　帶領幼兒觀察桌子上的各種瓜果，并請幼兒在集體面前介紹自己的瓜果，說出名稱、主要特征。

　　1、師：夏天到了，瓜果真多�。∮惺裁�？是怎樣的？

　　2、你吃過哪些瓜果呢？什么味道的？

　　二、學習歌曲《大西瓜》

　　1、  通過提問，幫助幼兒初步感知歌曲內(nèi)容。

　　師：最大的是什么瓜？（大西瓜）小結：大西瓜的水分很多，很有營養(yǎng)。

　　2、出示挖空的西瓜，理解歌詞。

　　師：它是什么形狀的？（圓又圓）我把它切成兩半，變成兩大碗。我把西瓜分給你吃一大碗，我吃一大碗，吃完了留下空碗我們可以把它當什么玩？（請你上來玩一玩）3、  教師范唱，幼兒傾聽，熟悉歌詞。

　　師：我?guī)痛笪鞴暇幜艘皇缀寐牭母�，聽聽我唱了些什么�?/p>

　　4、  幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞。

　　5、  幼兒學唱歌曲。

　　三、制作水果沙拉1、談話引起幼兒制作興趣。

　　師：夏天除了西瓜很有營養(yǎng)，我們剛才認識的這些瓜果也很有營養(yǎng)，你們想不想來當小廚師，自己來做一個水果沙拉？

　　6、  教師示范，介紹制作方法，要求。

　　請小朋友拿小碗和小勺，選自己喜歡的瓜果放在碗里每種拿一個，涂上沙拉醬，用小勺攪一攪，水果沙拉就完成了。

　　7、  幼兒制作，教師巡回指導。

　　8、  與老師同伴共同品嘗美味的水果沙拉，體驗分享的快樂。